Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, https://coggle…
PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
CONDUCTISMO
DESCRIPCIÓN
Enfoque
observacional
y objetivo.
APLICACIÓN DIDÁCTICA
Recompensa y castigo para moldear comportamientos.
RELACIÓN CON LAS TIC
Permite
Retroalimentación inmediata.
Ejemplo
Juegos educativos con sistemas de puntos.
ROLES
DISCENTE
Recepción y reproducción de respuestas.
DOCENTE
Presentación de estímulos.
COGNITIVISMO
DESCRIPCIÓN
procesos mentales
internos.
APLICACIÓN DIDÁCTICA
Comprensión, retención y recuperación de la información.
RELACIÓN CON LAS TIC
Permite
Resolución de problemas y la comprensión profunda.
Ejemplo
Aplicaciones interactivas.
ROLES
DISCENTE
Procesador activo de información.
DOCENTE
Transmisor de conocimiento.
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
DESCRIPCIÓN
Interacción social
y significados compartidos.
APLICACIÓN DIDÁCTICA
Comunicación, interacción social e interpretación de símbolos.
RELACIÓN CON LAS TIC
Permite
Interacción social, intercambio de significados y construcción de identidad
Ejemplo
Foros de discusión.
ROLES
DISCENTE
Participante activo en la interacción.
DOCENTE
Facilitador de la interacción.
CONSTRUCTIVISMO
DESCRIPCIÓN
construcción activa
del conocimiento.
APLICACIÓN DIDÁCTICA
Exploración y el aprendizaje basado en la experiencia.
RELACIÓN CON LAS TIC
Permite
Explorar, investigar y construir su propio conocimiento
Ejemplo
Entornos de aprendizaje en línea donde los estudiantes pueden crear y compartir contenido.
ROLES
DISCENTE
Constructor activo del conocimiento.
DOCENTE
Facilitador del aprendizaje.
https://coggle.it/diagram/ZUC6ScJZbsTtBKj9/t/paradigmas-psicol%C3%B3gicos-en-la-ense%C3%B1anza-y-aprendizaje