Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Perkembangan Peserta Didik, Nama : Mahfiroh Gustiana Kesa Pratiwi, Nim :…
Perkembangan Peserta Didik
Hakikat Perkembangan Peserta Didik
Dalam perkembangan ada dua proses yang bertentangan yang terjadi
secara serempak selama kehidupan
pertumbuhan yang disebut evolusi
kemunduran yang disebut dengan involusi
Perkembangan dapat diartikan sebagai satu proses perubahan dalam diri individu atau organisme, baik fisik maupun psikis menuju tingkat kedewasaan atau kematangan yang berlangsung secara sistematis,progresif,dan berkesinambungan
Perubahan-perubahan dalam perkembangan merupakan hasil dari proses proses:
kognitif
biologis
sosio-emosional yang saling berkaitan
Proses Perkembangan Peserta Dididk
Pranatal (Kelahiran) 18-24 bulan
Masa kanak-kanak awal 3-5 tahun
Masa kanak-kanak pertengahan akhir 6-11 tahun
Dewasa awal 22-30 tahun
Infancy (Bayi)
Dewasa Pertengahan 40-50 tahun
Dewasa akhir 60-70 tahun
Remaja/adolescence 11-21 tahun
Kebutuhan Dasar Peserta Didik
Kebutuhan rasa kasih sayang
Kebutuhan aktualisasi diri
Kebutuhan rasa aman
Kebutuhan dihargai
Kebutuhan fisiologis
Aspek Perbedaan Individu Perkembangan Peserta Didik
Faktor Lingkungan
Dinamis
Pola Asuh Orang Tua
Budaya
Keadaan Sosial Ekonomi Orang Tua
Urutan Kelahiran
Keadaan Sosisal
Statis
Keadaan Tempat
Keadaan Alam
Faktor Bawaan
Nama : Mahfiroh Gustiana Kesa Pratiwi
Nim : 2021015196
Kelas : 3D
Link coggle :
https://coggle.it/diagram/YyaH_ECwZkiUYbCl/t/perkembangan-peserta-didik
Sumber referensi:
https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/download/43317/75676587450
http://staffnew.uny.ac.id/upload/132310879/pendidikan/03Perbedaan+Individual+Pada+Peserta+Didik.pdf
https://core.ac.uk/download/pdf/53036876.pdf
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Dr.%20Rita%20Eka%20Izzaty,%20S.Psi.,%20M.Si./Buku%20PPD-revisi%20akhir.pdf