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Modelos Pedagógicos, Su objetivo es lograr que el educando tenga cambios…

- - - - Fomenta poca participación, convirtiendo al docente como el protagonista.
      - El conocimiento se da a través de la repetición.
      - Se da importancia a la trasmisión, memorización y repetición de los conocimientos dados.
      - Sus métodos se centran en la educación moral y en la importancia del deber y la obediencia.
      - Tienen un método rígido y poco convencional.
  - - - Este modelo pedagógico tradicional no permite que el alumno tenga voz y voto a la hora de cuestionar e investigar dudas para explorar nuevos conocimientos.
    - - Para ellos lo fundamental de la educación estaba dirigido a la recuperación del pensamiento como el resultado del renacimiento.
- - - - El docente ayuda sus alumnos a realizar sus propios conocimientos a partir de sus experiencias.
      - El profesor facilita ambientes y experiencias que permitan que ellos crean nuevas estructuras de conocimiento.
      - El docente orienta al alumno a desarrollar y participar en su aprendizaje exploratorio que se usan para que aprendan a pensar de forma independiente.
      - El alumno por medio de la experimentación aprende a interesarse en poder resolver sus problemas.
      - El estudiante se vuelve el creador de su propio proceso de enseñanza.
      - La evaluación está centrada en el aprendizaje, no en el resultado.
      - El docente le da más importancia a las estrategias que utiliza el alumno para alcanzar sus conocimientos.