Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
РОДИНА + ДИТИНА
Ініціює звернення • визначає потреби • бере участь у…
РОДИНА + ДИТИНА
Ініціює звернення • визначає потреби • бере участь у прийнятті рішень • взаємодіє з усіма фахівцями
Взаємодія та обмін інформацією за згодою батьків.
РОДИНА
Активна участь.
Спостереження за розвитком дитини, звернення до фахівців, надання інформації про потреби.
Партнерство
Участь у складанні ІПР, ухваленні рішень, взаємодії з педагогами й медичними працівниками.
Домашня підтримка
Виконання рекомендацій фахівців, розвиток комунікації, слухового або зорового сприймання в повсякденних ситуаціях.
Узгодження цілей, послуг та індивідуального маршруту
ОСВІТНІЙ БЛОК
ІРЦ
Комплексна оцінка розвитку, визначення особливих освітніх потреб, рекомендації.
ЗДО
Спеціальна або інклюзивна група, індивідуальна програма розвитку, корекційно-розвиткові заняття.
Фахівці
Вихователь, асистент вихователя, логопед, тифлопедагог / сурдопедагог, практичний психолог.
МЕДИЧНИЙ СЕКТОР
Медичні установи
Сімейний лікар, офтальмологічний / аудіологічний центр, сурдолог, офтальмолог.
Діагностика і допомога
Оцінювання слуху або зору, медичні обстеження, лікування, спостереження.
Технічна підтримка
Слухопротезування, кохлеарна імплантація за показаннями, оптична корекція та засоби для слабозорих.
СОЦІАЛЬНИЙ СЕКТОР
Послуги та підтримка
Соціальний супровід, консультування батьків, соціальна послуга супроводу під час інклюзивного навчання.
Допоміжні засоби.
Забезпечення технічними засобами реабілітації, соціальні гарантії та пільги відповідно до законодавства.
Соціальні служби.
Центри соціальних служб, органи соціального захисту, надавачі соціальних послуг.
ОЧІКУВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ
Максимальний розвиток потенціалу дитини, доступність освіти, комунікації та соціалізації, підвищення якості життя родини.
Усі чотири вектори працюють не ізольовано, а як єдина система підтримки дитини.