Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Competencias y perfil del docente de Matemática y Física, NOMBRES:, image …
Competencias y perfil del docente de Matemática y Física
Relación con las teorías del aprendizaje
Bruner: Aprender de lo concreto a lo simbólico.
Ausubel: Aprendizaje significativo y conocimientos previos.
Piaget: Aprendizaje por etapas y descubrimiento.
Vygotsky: Aprendizaje social y colaborativo.
¿Qué es una competencia docente?
Es la capacidad de combinar conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
Saber: Conocer la materia.
Saber hacer: Planificar, enseñar y evaluar.
Saber ser: Tener paciencia, empatía y responsabilidad.
Saber convivir: Respetar y trabajar en equipo.
Objetivos de aprendizaje
Comprender las competencias docentes.
Conocer los modelos PCK, MKT y TPACK.
Identificar las competencias de Matemática y Física.
Relacionar las teorías del aprendizaje con la enseñanza.
Mejorar el desarrollo profesional.
Contenidos
Modelos del conocimiento base del docente
Shulman: Introduce el PCK (cómo enseñar y formular una disciplina para que se comprenda).
Ball, Thames y Phelps (MKT): Detalla el conocimiento matemático especial para la enseñanza (divide en contenido y pedagogía).
Mishra y Koehler (TPACK): Integra la tecnología (TK) junto con la pedagogía y el contenido disciplinar.
Son los conocimientos y habilidades para enseñar Matemática.
Dominio de álgebra, geometría, trigonometría y cálculo.
Resolución de problemas.
Razonamiento lógico y demostración.
Uso de gráficos, tablas y fórmulas.
Manejo de GeoGebra y Desmos.
Evaluación y corrección de errores.
Son las capacidades para enseñar y explicar fenómenos físicos.
Conocer las leyes de la Física.
Realizar experimentos.
Interpretar datos y gráficos.
Identificar errores de aprendizaje.
Utilizar simuladores PhET.
Aplicar normas de seguridad.
Es la relación que existe entre ambas materias.
La Matemática es el lenguaje de la Física.
La Física aplica fórmulas matemáticas.
Ambas desarrollan el razonamiento lógico.
Utilizan cálculos, gráficos y experimentos.
Ayudan a resolver problemas reales.
NOMBRES:
DANY AUCATOMA Y SEBASTIAN REINOSO
U.T.C
U.T.C