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costruzione CONOSCENZA, AGIRE DIDATTICO, apprendimento, Link Title -…

- - - - percez.
      - linguaggio
      - memoria
        
        osservabili
        attrav.
        
        comportam.
        come
        
        errori ricorr.
        
        tempi di risp.
        
        strateg. adott.
        
        modalità
        
        con cui stud. affronta il compito
      - pensiero
      - attenzione
      - problem solving
      - ricerca neurocogn.
        def.
        
        FUNZIONI
        ESECUTIVE
        
        mem. di lavoro
        
        base regolatv
        trasvers.
        
        xmette alla mente
        di risp.
        
        modo intenz.
        
        1 more item...
        
        non autom.
        
        1 more item...
        
        flessib. cognitiva
        
        attenzione
      - nei contesti
        
        ANALOGICI
        
        questi processi
        si esprimono
        
        atttrav
        
        concretezza delle att.
        
        mediaz. diretta dell'insgn.
        
        ONLIFE
        
        la mente
        è chiamata
        
        integrare
        
        info in ambt.
        ad alta intest. di stimoli
        
        è necessario
        
        2 more items...
        
        coordinare
        
        selezionare
- - - - processi
        mentali
        
        costituiscono
        liv. attrav. cui
        
        apprendim
        diventa
        
        intenzionale
        
        orientato
        
        si manifestano
        nei momenti di
        
        riflex. sull'az.
        
        cosa mi ha aiutato?
        
        come ho fatto?
        
        nelle decisioni di ctrl.
        
        cambio strateg.
        
        chiedo aiuto
        
        rileggo
        
        capacità di monitorare
        coerenza tra
        
        risultati
        
        strategie
        
        obtv.
        
        punto di vista
        neurocognitivo
        
        trovano il
        loro fondamento
        
        funzioni
        cognitv. sup.
        
        in particolare
        
        mem. di lavoro
        
        1 more item...
        
        ctrl inibitorio
        
        1 more item...
        
        attenzione
        
        1 more item...
        
        flessbl. cognitv.
        
        1 more item...
  - - - è sostenuto
        attravrs.
        
        modeling dell'insegn.
        
        rifless. condivisa
        
        varbalizzaz. guidata
    - - processi rafforzati
        dai dati generati
        
        piattaforme digit.
        
        feedback immediati
        
        xmettono
        stud.
        
        osservare prpr percorso
        
        assumere decisioni + consapev.
        
        tracce di reversione
        
        log di attv.
- - - - costruz. condivisa
        del sapere
        
        comunicaz.
        
        dinamiche di gruppo
        
        cooperaz.
  - - - si fondano su
        
        sguardi
        
        voce
        
        prossimità
        
        presenza
    - - assumono forme
        mediate
        
        ridefiniscono
        modalità
        
        sentirsi insieme
        
        co-costruz. di signif.
        
        chat
        
        videocomunicaz.
        
        scritture collab.
- - - - esperienza è
        
        sensoriale
        
        diretta
    - - gesti
        mediati
        
        trascinam.
        
        matengono
        
        valore
        cognitivo
        
        interaz. tattili
        
        click
        
        gesto
        
        organizza
        
        spazio mentale
        
        sostiene
        
        memoria
        
        orienta
        
        l'azione
        
        anticipa
        
        concetti
- - - - che
        
        accompagnano
        
        modulano
        
        apprendim.
  - - - coinvolgim.
      - resistenza
  - - - incide sulla
        disponib. ad apprend.
      - esposiz.
        cognitiva
      - sostenere impegno
        compito
    - - affettività è collegata
        ai processi cognitivi
        
        assume funz.
        evolutiva
        
        risorsa x
        lo sviluppo
        
        dell'intellignz.
      - ricerche
        
        relaz. del sogg.
        con prp. apprendim.
        
        come varibl. regolativa
        dei processi
        
        decisionali
        
        azione
        
        cognitivi
        
        nell'apprendim.
        
        spinte
        emotive
        
        orientano il modo
        in cui lo stud
        
        entra in rapporto
        con il sapere
        
        2 leve
        principali
        
        lavoro
        
        1 more item...
        
        costruz. intenz. di una
        banca di carezze
        
        1 more item...
    - - si introducono
        
        componente
        strutturante
        
        dei processi di
        
        apprendim.
        
        sviluppo autonom.
- - - - danno forma
        all'esp. scol.
        
        mondo
        
        ANALOGICO
        
        spesso mediati
        dal docente
        
        ONLIFE
        
        si costruiscono
        in modo + reticolare
        
        con confini
        +porosi
        
        tra chi
        
        2 more items...
- - - - funzione
        interpretativa
        
        rende osservabile
        il funzionam.
        
        del sis. did.
        nel suo farsi
  - - - agire
        didattico
- - - - contesti
      - processi
      - scelte
  - - - il ruolo
      - le relaz.
  - - - elem. in gioco
        
        nei contesti do
        insegnam - apprendim.
  - - - inserite nel flusso
        complex dell'ESPRNZ
  - - - in cui
        
        il mondo int. del bambino
        
        il mondo est.
        
        si
        
        rispecchiano
        
        influenzano
        
        reciprocam.
- - - - insegnam - apprendim.
    - - alcune intenzional
        attivate dal doc.
        
        dispositivi
        
        mediazioni
        
        metodi
      - altre intervengono
        come
        
        condizioni
        
        contestuali
        
        o emergenti
        
        come
        
        caratt. stud.
        
        eventi imprevisti
    - - dell'apprendim.
  - - - insieme di elem.
        interdip.
        
        ogg. culturali
        
        mediatori
        
        sogg.
        
        contesti
  - - - trasformano
        il sistema
        
        coincidono
        con
        
        processi
        trasformativi
        
        attraverso cui
        il sis. did.
        
        genera
        
        regola
        
        apprendim.
    - - relazion.
        
        si attivano
        quando
        
        il docente
        
        sostiene apprendm. progressivo
        
        trasforma il sapere in
        
        sapere
        insegnabile
        
        media significati
        
        cura
        
        lo sviluppo
        
        autoefficacia
        
        degli stud.
        
        interpreta
        retroazioni
        
        x orientare
        nuove decisioni
      - organizzat.
      - cognitive
      - valutative
- - - - mod.
        razionalisti
        
        in cui
        
        contenuti
        
        seguono
        nesso
        
        ordinato
        
        prevedibile
        
        valutaz.
        
        obtv.
    - - caratterizz.
        
        retroaz.
        
        fenomeni emergenti
        
        non linearità
  - - - si autoregola
        attrav.
        
        scambi comunicativi
        
        interaz. transazionali
- - - - ogg. culturali
      - mediatori
      - sogg.
      - contesti
- - - - processi
        cognitivi
        
        attivati durante
        l'azione
        
        possono essere
        messi in relaz.
        
        con la qualità
        del rapporto
        
        che il sogg.
        costruisce
        
        con il proprio
        apprendere
        
        spazio di
        regolazione tra
        
        1 more item...