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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
¿Qué es el ABP?
Metodología activa de enseñanza.
Parte de un problema real o cercano.
Promueve la investigación.
Rol del docente y estudiante
Docente:
Estudiante:
Investiga
Participa
Analiza
Propone soluciones
Guía
Orienta
Acompaña
Retroalimenta
Trabajo colaborativo y responsabilidad compartida.
Principales pasos del ABP
1.
Presentación del problema.
2.
3.
4.
5.
6.
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Propuesta de soluciones.
Investigación y búsqueda de información.
Formulación de preguntas.
Identificación de conocimientos previos.
Problema vs. ejercicio
Problema:
Situación abierta que requiere investigar y buscar soluciones.
Ejercicio:
Actividad con procedimientos conocidos y respuestas generalmente definidas.
ABP e interdisciplinariedad
Integra diferentes asignaturas.
Relaciona conocimientos.
Permite comprender problemas desde varias perspectivas.
Favorece aprendizajes significativos.
Condiciones, posibilidades y limitaciones
Condiciones:
Posibilidades:
Limitaciones:
Orientación
Seguimiento docente
Requiere tiempo
Creatividad
Cooperación
Autonomía
Pensamiento crítico
Recursos
Tiempo
Planificación
Participación
Ejemplo educativo
Problema:
Investigación:
Integración:
Solución:
Resultado:
Escuela más limpia y estudiantes comprometidos.
Campaña de reciclaje y cuidado ambiental.
Ciencias Naturales, Matemáticas y Lengua.
Identificar causas y consecuencias.
Acumulación de basura en la escuela.
Desarrolla el pensamiento crítico y la autonomía.
