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Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) - Coggle Diagram
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
SE DEFINE COMO
Un trastorno del neurodesarrollo que afecta el funcionamiento y desarrollo del niño o adolescente.
SE CARACTERIZA POR
Innatención
Hiperactividad
Impulsividad
DIFICULTA
La autorregulación
El control de la conducta
CAUSAS Y FACTORES ASOCIADOS
SU ORIGEN ES MULTIFACTORIAL
Géneticos
COMO
Antecedentes familiares y herencia
Neurobíologicos
COMO
Diferencias en el funcionamiento cerebral.
Ambientales
COMO
Factores prenatales
SE PRESENTA COMO
Predominante inatento
Predominante hiperactivo-impulsivo
Presentación combinada
DIAGNÓSTICO
Requiere una evaluación especializada.
Entrevistas con familiares, docentes y estudiante.
Observación de la conducta en diferentes contextos.
Aplicación de cuestionarios y escalas.
COMPLICACIONES Y CONSECUENCIAS
Problemas de aprendizaje y rendimiento académico.
Dificultad para organizar y terminar actividades.
Problemas para relacionarse con sus compañeros.
Dificultades para regular las emociones.
Baja autoestima.
Conflictos familiares y sociales.
Posible presencia de otros trastornos asociados
TRATAMIENTO E INTERVENCION
Farmacológico: medicamentos prescritos y supervisados por especialistas.
Psicológico: modificación de conducta y regulación emocional.
Familiar: orientación y acompañamiento.
Escolar: adecuaciones y estrategias de apoyo
ESTRATÉGIAS EN EL AULA
Dar instrucciones cortas, claras y precisas.
Dividir las actividades extensas en tareas pequeñas.
Establecer rutinas y actividades estructuradas.
Reducir distractores del entorno.
Utilizar juegos para estimular la atención y memoria.
Reconocer los avances y reforzar conductas positivas.
Favorecer la convivencia y las habilidades sociales.
Mantener comunicación entre familia, escuela y especialistas.
ACTIVIDADES BENEFÍCAS
Ejercicios de atención y concentración.
Actividades de memoria.
Juegos de observación y percepción.
Dinámicas para respetar reglas y turnos.