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Paradigmas psicológicos de enseñanza-aprendizaje mediados por las TIC, se…

- - - - • Conducta observable
        • Estímulo-respuesta
        • Refuerzo
        
        referente
        
        Watson
        
        implica roles
        
        👤 Profesorado
        Diseña y refuerza conductas
        
        👥 Alumnado
        Responde y practica
  - - - • Procesos mentales
        • Atención y memoria
        • Conocimientos previos
        
        referentes
        
        Rumelhart y Norman
        
        implica roles
        
        👤 Profesorado
        organiza y estructura
        
        👥 Alumnado
        procesa, integra y relaciona
  - - - • Experiencia
        • Resolución de problemas
        • Autorregulación
        
        referentes
        
        Piaget y Vygotsky
        
        implica roles
        
        👤 Profesorado
        guía y acompaña
        
        👥 Alumnado
        participa, explora y construye
  - - - • Interacción social
        • Diálogo
        • Interpretación de significados
        
        referente
        
        Mead
        
        implica roles
        
        👤 Profesorado
        media, plantea preguntas y favorece el diálogo
        
        👥 Alumnado
        intercambia perspectivas y co-construye significados.