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Klinische Psychologie I Grundlagen, Diagnostik und Klassifikation -…

- - - - Genetik
      - Neurotransmitter
      - Infektionen
      - Körperliche Faktoren
    - - Emotionen
      - Bewältigung
      - Einstellungen
      - Erwartungen
      - Verhalten
    - - Beziehungen
      - Soziale Umwelt
      - Sozioökonomischer Status
      - Kulturelle Faktoren
- - - - Genetik
      - Lerngeschichte
      - Temperament
      - Grundannahmen
      - Reaktionstendenzen
    - - Aktuelle Belastungen
      - Berufliche Situation
      - Soziale Beziehungen
      - Umweltbedingungen
    - - Erhöhen die Belastungsschwelle
      - Ressourcen und Hobbys
    - - Desto weniger Stress kann ausreichen
- - - - Klassifikatorische Diagnostik
      - Eigenschaftsdiagnostik
      - Körperliche Abklärung
      - Lebensbedingungen
    - - Hauptbeschwerden
      - Aktuelle Symptomatik
      - Beginn und Verlauf
      - Suizidalität
      - Selbst- und Fremdgefährdung
      - Bewältigungsstrategien
    - - Erste vier Sitzungen
      - Motivation und Compliance
      - Persönlichkeit
      - Bewältigungsstrategien
      - Schweregrad
      - Kognitive Funktionen
    - - Erhebung zu einem Zeitpunkt
    - - Erhebung zu mehreren Zeitpunkten
      - Veränderungen vergleichen
    - - Familie und Erziehung
      - Kindheit und Jugend
      - Ausbildung und Beruf
      - Partnerschaften und soziale Kontakte
      - Freizeit und aktuelle Konflikte
      - Finanzielle Situation
    - - Andere Erkrankungen mit ähnlichen Symptomen ausschließen
  - - - Motorisch – Was wurde getan?
      - Kognitiv – Was wurde gedacht?
      - Emotional – Was wurde gefühlt?
      - Körperlich – Was wurde wahrgenommen?
      - Sozial – Wie wurde interagiert?
    - - Ist Therapie sinnvoll?
      - Welche Therapieform passt?
      - Welche Ziele sollen erreicht werden?
      - Welche Prognose ist zu erwarten?
      - Motivation und Veränderungsbereitschaft
    - - Zielerreichung
      - Wirksamkeit und Effektivität
      - Therapieerfolg oder Misserfolg
- - - - Auslösende Bedingungen
    - - Einstellungen
      - Körperliche Beschwerden
      - Biologische Faktoren
    - - Emotional
      - Physiologisch
      - Kognitiv
      - Verhalten
    - - Kurzfristige Folgen
      - Langfristige Folgen
    - - Wie häufig folgt die Konsequenz auf die Reaktion?
- - - - Biologisch
      - Kognitiv
      - Affektiv
      - Verhaltensbezogen
      - Sozial
  - - - Befragung
      - Beobachtung
      - Tests
- - - - Wie stark ist ein Merkmal ausgeprägt?
      - Erfassung über Skalen
    - - Störung vorhanden – ja oder nein?
      - Diagnostische Zuordnung
    - - Beschwerden
      - Beginn und Verlauf
      - Beeinträchtigungen
      - Einflussfaktoren
      - Ausschlusskriterien
  - - - Anteil tatsächlich Kranker, die erkannt werden
    - - Anteil tatsächlich Gesunder, die korrekt erkannt werden
- - - - Deskriptiver und atheoretischer Ansatz
      - Klare Diagnosekriterien
      - Verbesserung der Reliabilität
    - - Multiaxiales System
      - Achse I – Klinische Störungen
      - Achse II – Persönlichkeitsstörungen und geistige Behinderung
      - Achse III – Medizinische Krankheitsfaktoren
      - Achse IV – Psychosoziale Probleme
      - Achse V – Globales Funktionsniveau
    - - Aufhebung der multiaxialen Struktur
      - Stärkere Berücksichtigung der Dimensionalität
      - Neue Diagnosen
      - Störungsübergreifende Maße
      - Berücksichtigung neuer Forschung