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DOCUMENTOS CURRICULARES - Coggle Diagram
DOCUMENTOS CURRICULARES
Ley Orgánica de Educación Intercultural Bilingüe (LOEI). 
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principios
Pertinencia, libertad, evaluación, fexibilidad, motivación laicismo, equidad e inclusión, plurilingüismo.
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regula
Deberes de estudiantes, docentes, autoridades y padres de familia, así como la carrera docente y la gestión de las instituciones educativas
asegura
El acceso a una educación pública, gratuita, laica, de calidad y obligatoria desde el nivel inicial hasta el bachillerato
promueve
El reconocimiento y respeto de la diversidad étnica, cultural, de género y lingüística.
Plan Curricular Institucional (PCI)
es un
Componente del PE que define el qué, cómo, cuándo enseñar y evaluar dentro de una institución educativa.
se construye
Con información pedagógica generada en el diagnóstico institucional y es de responsabilidad de las autoridades y docentes de la institución
educativa.
elementos
Enfoque pedagógico. Contenidos. Metodología. Evaluación. Acompañamiento pedagógico. Planificación curricular. Proyectos escolaresAdaptaciones curriculares. Planes de mejora.
¿cuando?
La igual que el PEI, el PCI es elaborado de el mes de agosto.
¿quién?
Elaborado por. directora, coordinador pedagógico, psicóloga educativa que realiza las adaptaciones curriculares.
Plan Educativo Institucional (PEI)
sus objetivos
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Definir objetivos, metas y acciones de mejora.
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Estándares de Calidad Educativa
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tipos
De gestión escolar, De desempeño profesional directivo, De desempeño profesional docente.
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Plan de gestión de riesgos.
conexión con:
Pedagogía, psicología, derecho, sociología.
fortalezas
Protección física y psicológica. Metodología clara y estructurada. Articulación con el marco legal. Cultura de prevención y resiliencia.
enfoques clave
Interculturalidad, inclusión, derechos humanos, resiliencia.
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debilidades
Poca capacitación docente. Riesgo de formalismo. Poco seguimiento real. Baja participacion estudiantil.
Currículo Nacional
debilidades
Falta de tiempo para planificr entre áreas. Necesidad de formación docente continua.
Riesgo de cumplir destrezas como lista, sin reflexion ni práctica.
fortalezas
Promueve formación integral y valores. Permite contextualizar las actividades. Ofrece referentes nacionales para organizar la enseñanza.
Busca desarrollar destrezas útiles para la vida.
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tiene como objetivo
Orientar aprendizajes comunes en el país. Promover una formación integral.
Desarrollar pensamiento crítico y creatividad.
Fortalece la comunicación y resolución de problemas.
es
Conjunto de objetivos, destrezas, contenidos y criterios de evaluación que guía la educación obligatoria desde la primera infancia hasta el bachillerato.
Código de convivencia.
distingue
Claramente entre conflictos escolares cotidianos, faltas disciplinarias, accidentes escolares y situaciones de acoso o violencia.
prioriza
Resolución de conflictos entre estudiantes mediante el diálogo, la reflexión, la asunción de responsabilidad
cada escuela
Debe adaptar su Código de Convivencia (con una vigencia habitual de cuatro años, como el ciclo 2026–2030) e integrarlo en su Plan Educativo Institucional (PEI).
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Plan Colmena
su nombre
Se inspira en el trabajo colaborativo de las abejas para alcanzar un objetivo común dentro de cada institución.
utiliza
Aplicativo Colmena para centralizar y unificar la documentación escolar, reduciendo trámites y burocracia en papel.
ofrece
Una amplia gama de herramientas de participación para integrar las perspectivas y expectativas educativas y comunitarias en la planificación escolar.
involucra
Docentes, estudiantes, autoridades y familias en la toma de decisiones y en la planificación educativa.
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es
Iniciativa del Ministerio de Educación orientada a la construcción participativa y digital de los instrumentos de gestión escolar