Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Конфлікт у педагогічній взаємодії - Coggle Diagram
Конфлікт у педагогічній взаємодії
Поняття педагогічного когфлікту
відображає суперечності між учасниками освіти через різні погляди та інтереси.
Наслідки: нерозв'язані суперечки погіршують психологічний клімат.
Суть явища: виникає під час навчання.
Ціль: конструктивне вирішення відновлює взаєморозуміння та довіру
Причини виникнення конфліктів
Несправедливе оцінювання
Втома та стрес
Непорозуміння та відсутність діалогу
Основні види конфліктів
«Вчитель — батьки»: стосується виховання
Внутрішній: пов'язаний з особистими переживаннями
«Учень — учень»: виникає через суперечки.
«Вчитель — учень»: стосується навчання
Учасники конфлікту та їхні інтереси
Учень: потребує поваги та справедливого ставлення
Батьки: зацікавлені в успіхах власної дитини.
Вчитель:прагне організувати ефективне навчання
Шляхи взаємодії: уважне слухання, урахування різних позицій та взаємоповага.
Етапи розвитку конфлікту
Відкрите висловлювання невдоволення.
Переростання у сварку
Зростання емоційного напруження
Виникнення суперечності.
Примирення та відновлення нормальної взаємоді
Способи вирішення конфліктних ситуацій
Уважно вислухати кожну сторону.
Обговорювати проблему без образ і звинувачень
Зберігати спокій та стриманість.
Визначити справжні причини суперечки
Залучати психолога або посередника (за потреби)
Профілактика конфліктних ситуацій
Виявлення терпіння до різних поглядів.
Створення доброзичливої атмосфери в колективі
Недопущення приниження та образ.
Дотримання правил ввічливого спілкування
