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INTEGRACION DEL DIAGNOSTICO - Coggle Diagram
INTEGRACION DEL DIAGNOSTICO
- PROCESOS DE EVALUACION
Es el conjunto de procedimientos científicos y metodológicos mediante los cuales se identifican, delimitan y cuantifican las variables psicológicas de un individuo (cognitivas, emocionales, conductuales). Este proceso fundamenta teórica y conceptualmente el quehacer psicométrico, permitiendo transitar desde la queja o demanda del sujeto hacia una comprensión estructural de su psique bajo estándares de validez y confiabilidad.
- PRUEBAS PSICOLOGICAS
• Son herramientas e instrumentos de medición psicométrica estandarizados y objetivables. Su función es operacionalizar los constructos psicológicos (como inteligencia, rasgos de personalidad o aptitudes) para obtener puntuaciones crudas que, al compararse con baremos normativos, ofrecen una muestra del comportamiento y rendimiento del evaluado en condiciones controladas.
-PRONOSTICO
Es la estimación o predicción fundamentada sobre el curso futuro, la gravedad y la probabilidad de mejoría o deterioro del padecimiento del sujeto. Se construye mediante la ponderación de indicadores específicos (recursos yoicos, redes de apoyo, flexibilidad cognitiva) que actúan como factores protectores o de riesgo frente al proceso de evaluación y el cambio terapéutico.
-INTEGRACION
Es la fase analítica y sintética del informe psicológico donde se organizan e interrelacionan jerárquicamente todos los hallazgos. Consiste en cruzar la información cualitativa (de la entrevista y observación) con la cuantitativa (de las pruebas). Su finalidad es dar sentido global a los datos, identificando contradicciones, consistencias y dinámicas de la personalidad para explicar la realidad psicológica del paciente.
-ENTREVISTA
Es el instrumento clínico primordial de interacción y comunicación humana, cuyo objetivo es recopilar la historia clínica del paciente. Permite obtener el motivo de consulta, explorar los síntomas actuales, delimitar el inicio y curso de los padecimientos, y evaluar el estado mental a través de una guía semiestructurada que equilibra la empatía con la precisión de la recopilación de datos.
- PLAN DE INTERVENCION
Es el diseño e implementación estratégica de las técnicas y modelos de intervención psicológica derivados de las conclusiones diagnósticas. Define el marco terapéutico (objetivos metas, técnicas conductuales, cognitivas o relacionales) destinado a modificar las conductas desadaptativas, aliviar el malestar o potenciar los recursos del individuo.
-DIAGNOSTICO
Es la conclusión clínica y el veredicto final que resume las características del cuadro del paciente. Puede ser una categorización formal (nosológica, alineada a manuales de clasificación) o una descripción funcional detallada que explica cómo opera la dinámica interna del evaluado, respondiendo a la demanda inicial de la evaluación.
-BIBLIOGRAFIA
Borja, L. E. A. (2015). Evaluación psicológica: Historia, fundamentos teórico-conceptuales y psicometría. Editorial El Manual Moderno.
Morrison, J. (2015). La entrevista psicológica. Editorial El Manual Moderno.
Heredia, C., Santaella, G., & Somarriba, L. (2012). Informe psicológico. Textos de apoyo didáctico, Facultad de Psicología, UNAM.
Ledesma, I. M. (2009). Indicadores pronósticos en el proceso de evaluación y diagnóstico. In I Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVI Jornadas de Investigación Quinto Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología-Universidad de Buenos Aires.
Bados López, A. (2008). La intervención psicológica: características y modelos.