Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Amalan pedagogi terbeza guru Pendidikan Islam - Coggle Diagram
Amalan pedagogi terbeza guru Pendidikan Islam
Penyesuaian pengajaran berdasarkan keupayaan murid
Mengenal pasti tahap murid
mengetahui aras kemampuan murid
menggunakan borang transit
Pengajaran mengikut aras
guru mengajar mengikut aras kefahaman
gunakan kaedah pemeringkatan dari kalimah ke potongan ayat kepada ayat
guru beri peluang pada murid untuk mencuba
Pengelompokan mengikut tahap
Bahagikan kepada 3 kumpulan aras pengetahuan
Bentukkan kumpulan di dalam tu ada 3 tahap
Guru pairing
Duduk berkumpulan
Kepelbagaian kaedah dan aktiviti PdP al-Quran
Kaedah pengajaran al-Quran
bacaan mengikut guru
hanya bergantung kepada talaqi musyafahah
lebih prefer pengajaran secara tawatir
teknik pengulangan untuk hafazan
menggunakan kaedah soal jawab
Pembelajaran kolaboratif
pengajaran secara kolaboratif
menggunakan kaedah sharing partner
guru pairing
lantik guru muda
Pembelajaran aktif
buat aktiviti permainan
buat pertandingan tilawah
project based learning (PBL)
pelbagaikan aktiviti
Penggunaan bahan dan teknologi pengajaran
Bahan bantu mengajar
menggunakan flashcard;
menyediakan handout
menggunakan modul Iqra negeri
Teknologi digital
guna aplikasi kuiz interaktif
mengajar menggunakan slide interaktif
menggunakan digital learning
menggunakan teknologi di dalam kelas
Pentaksiran dan pemantauan pembelajaran murid
Kaedah pentaksiran
penilaian melalui pemerhatian
penilaian melalui penulisan
Perekodan perkembangan
pentaksiran menggunakan Google Sheet
perekodan j-QAF
rekod pentaksiran menggunakan aplikasi interaktif sebagai evidens
menggunakan borang transit
Pengayaan dan sokongan pembelajaran al-Quran
Intervensi dan pengayaan
kelas tambahan tasmik di luar waktu kelas
guru sediakan latihan penggayaan
mengadakan program Quran untuk murid
Motivasi murid
memberikan ganjaran
buat pertandingan tilawah