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La nueva revolución científica
Se refiere al cambio de paradigma epistemológico que cuestiona y supera el modelo positivista, mecanicista y reduccionista tradicional.
Este nuevo paradigma científico postula que el universo y los fenómenos humanos son complejos, dinámicos, interconectados e inciertos.
La ciencia tradicional dividía el conocimiento en partes aisladas. La nueva revolución científica entiende los fenómenos como sistemas integrados donde "el todo es más que la suma de sus partes".
Principios como la mecánica cuántica y la teoría del caos rompieron el determinismo mecanicista. Acepta la probabilidad, la impredecibilidad y la relatividad de las condiciones iniciales.
Se disuelve la separación estricta entre el observador y lo observado. El investigador influye en el objeto estudiado y es parte de la construcción de la realidad.
Superación de las barreras rígidas entre ciencias naturales y ciencias socio-humanas, buscando un diálogo armónico entre diversas áreas del conocimiento.
El conocimiento no es una "copia" pasiva del mundo exterior, sino una construcción activa, intersubjetiva y socialmente contextuada.
La psicología clásica de corte mecanicista interpretaba al ser humano como un esquema rígido de estímulo-respuesta. La nueva revolución científica impulsa paradigmas que integran la subjetividad, la conciencia y la autorganización.
La teoría general de sistemas y la ciencia cognitiva son pilares directos de este cambio, permitiendo a la psicología entender a la mente, la familia y el individuo como sistemas complejos de autoorganización en constante interacción con su entorno.
En la psicología clínica y educativa, se reconoce que el sujeto construye su propia realidad y significado. No existe un síntoma o comportamiento de forma aislada, sino dentro de un marco social y relacional.
Aborda el comportamiento humano desde el modelo biopsicosocial, integrando la biología, la neurociencia, el contexto socio-cultural y la vivencia subjetiva sin reducir la mente a meros procesos puramente biológicos o conductuales.
Rompe el monopolio del método cuantitativo estricto en la investigación psicológica, dando valor metodológico a la fenomenología, historias de vida, análisis de discurso y metodologías cualitativas.
Referencias bibliográficas:
Laura Ruiz Mitjana. (2020). Revolución Científica: ¿qué es y qué cambios históricos trajo?. Portal Psicología y Mente.
https://psicologiaymente.com/cultura/revolucion-cientifica
Webster A (2020). La nueva revolución científica. Paso Libre.
https://pasolibre.grecu.mx/la-nueva-revolucion-cientifica/
