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Marco normativo internacional de la Inclusión Educativa - Coggle Diagram
Marco normativo internacional de la Inclusión Educativa
¿QUÉ ES?
Es el conjunto de tratados, convenciones, declaraciones y acuerdos internacionales que reconocen y protegen el derecho a la educación de todas las personas.
Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948).
Reconoce la educación como un derecho humano.
Su artículo 26 establece que toda persona tiene derecho a la educación.
Promueve la igualdad de oportunidades educativas.
Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza (UNESCO, 1960).
Rechaza la discriminación en el ámbito educativo.
Defiende la igualdad de oportunidades.
Busca evitar la exclusión de personas o grupos del acceso a la enseñanza
Convención sobre los Derechos del Niño (1989).
Reconoce el derecho de los niños a la educación.
Promueve la igualdad de oportunidades.
Protege a los niños frente a cualquier forma de discriminación.
Declaración Mundial sobre Educación para Todos (Jomtien, 1990).
Reconoce la educación como un derecho fundamental.
Promueve el acceso universal a la enseñanza.
Busca satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de todas las personas.
Declaración de Salamanca (1994).
Constituye uno de los acontecimientos más importantes para el desarrollo de la educación inclusiva.
Promueve que las escuelas regulares atiendan a todos los niños.
Defiende el respeto a las diferencias y la atención a las necesidades educativas.
Propone transformar las instituciones para responder a la diversidad.
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006).
Su artículo 24 reconoce el derecho de las personas con discapacidad a la educación.
Establece la obligación de garantizar un sistema educativo inclusivo en todos los niveles.
Promueve la igualdad de oportunidades y los apoyos necesarios para el aprendizaje.
Marco de Acción de Dakar (2000).
Reafirma los compromisos de Educación para Todos.
Promueve el acceso a la educación de los grupos más vulnerables.
Busca mejorar la calidad y la equidad educativa.
Declaración de Incheon y Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (2015).
Promueven una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
Buscan garantizar oportunidades de aprendizaje durante toda la vida.
Plantean el compromiso de no dejar a nadie atrás.