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Unidad ll, Estrategias docentes para un aprendizaje significativo (Díaz…
Unidad ll
La función mediadora del docente y la intervención educativa
Rol docente mediador
Mediación pedagógica
Andamiaje
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
Transferencia de responsabilidad
Pensamiento didáctico del profesor
Efecto Pigmalión
Formación docente
Competencias
Constructivismo y aprendizaje significativo
Constructivismo
Idea fuerza constructivista
Aprendizaje significativo
Condiciones del aprendizaje significativo
Tipos de aprendizaje escolar
Cognición situada
Contenidos declarativos
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales
Competencias
La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje
Motivación escolar
Motivación intrínseca
Motivación extrínseca
Metas de aprendizaje
Metas de ejecución
Teoría de la atribución
Desesperanza aprendida
Modelo TARGETT
Manejo motivacional
Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje colaborativo
Estructuras de aprendizaje
Interdependencia positiva
Interacción promocional cara a cara
Responsabilidad y valoración personal
Habilidades interpersonales
Procesamiento en grupo
Estrategias específicas
Evaluación del aprendizaje cooperativo
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo (Díaz Barriga y Hernández, 2002)