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Bk note 31 - Coggle Diagram

- - - - 反對學校男女混宿的演說被禁止了
        
        他們就更加反對男女混宿的這個想法
        
        根本未聽演講
        
        就已經支持演講的主張
        
        令人擔憂的可能
    - - 寫憲法的人
        
        是老年世故的社會心理學家
    - - 你越禁止呢人哋在學生年輕人就越鍾意睇呢啲內容
  - - - 也許想看看針對普度大學大學部學生所做的研
        
        研究係做咩㗎
        
        研究這給學生一本小說的廣告
        
        不同情況
        
        情況 1
        
        成人書行限制21歲以上閱讀
        
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        情況 2
        
        沒有這個敍述
  - - - 例如
        
        陪審團審判
        
        證據或者正詞會被提出
        
        目的只是要被主審法官裁定為不可採信
        
        咁你講嚟做咩呀
        
        讓法官指示陪審團不要理會該證據
        
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  - - - 英雄聯盟嗰啲教練嗰啲嗰啲一對一教練嗰啲指導嗰啲訊息
      - 根據繪筆原則
        
        要是我們無法在別處獲得某信息
        
        我們就會覺得該訊息更有說服力
        
        獨家訊息最有說服力
  - - - 佢嘅顧客係超市同其他零售食品店嘅採購人員
        
        銷售人員打電話給顧客
        
        方式有三種
        
        情況 1
        
        標準的推銷內容然後請他們下單
        
        情況 2
        
        接下來幾個月進口牛肉的供應量可能不足
        
        情況3
        
        牛肉供應量不足供應量不足這個消息不是對外公開的資訊而是公司靠某獨家人物才知道的
        
        牛肉不足牛肉不足的信息也是潰佛的
        
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