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Pedagogia sperimentale e ricerca in ambito educativo, I media digitali -…
Pedagogia sperimentale e ricerca in ambito educativo
si serve di :
metodi di ricerca :
Qualitativo
idiografico
approccio olistico
Quantitativo
nomotetico
approccio atomistico
misto
strumenti di indagine
colloquio
osservazione
focus group
questionario
intervista
test standardizzati
analisi documentazione
diario di bordo
è
orientata all'azione
non è
scindibile da azione educativa
entra a scuola tramite
1974, Decreti Delegati
1997, Legge Bassanini
autonomia
nel sistema :check:
dal sistema :red_cross:
implica
pratica riflessiva nell'agire educativo
2015, PNF
non è
Pedagogia esperenziale
Didattica sperimentale
si articola in
Struttura progetto di ricerca
Apprendimento
è
processo complesso :check:
ogni nuova teoria non è aggiunta ma rivoluzione di paradigma
vedi Kuhn
può avvenire anche per sottrazione
unlearning to learn
si affronta con
approccio sistemico
vedi Morin
vedi MAE (oltre le discipline)
non è
processo complicato :red_cross:
si affronta con
principio riduzionista-sequenziale
vedi Cartesio
formale
non-formale
assumono importanza
attribuiscono maggiore responsabilità a
informale
si integrano in
Apprendimento permanente
si dettaglia in
LifeWide learning
Lifelong learning
Lifedeep learning
dà origine al
LLP (lifelong learning programme)
Educazione degli adulti
storicamente
Knowles
Andragogia
motivazione intrinseca
esperienza pregressa
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bisogni e interessi
autonomia
utilizza
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antichità (Socrate, Platone...)
Lindeman, 1926, The meaning of adult education
Dewey, positivismo
Gentile, idealismo
Mezirow
Apprendimento trasformativo
richiede
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vs
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uno strumento per praticarlo
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nasce
il framework Life Comp
individua
un nucleo di competenze insegnabili
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(1997, conferenza di Amburgo)
può essere interpretato come
processo di creazione di una nuova interpretazione sul significato di un'esperienza
con il Positivismo nasce
Scienza dell'educazione
e poi
ScienzE dell'educazione
nessuna disciplina è sufficiente, tanti apporti
Conoscenza
non è
informazione :red_cross:
può generare
post-truth
necessita
riflessione, pensiero critico :check:
I media digitali
vari approcci teorici alla multimedialità
McLuhan, il mezzo è il messaggio
vanno in direzione di
sincretismo
ovvero
più codici linguistici integrati
secondo l'educazione formale
contrapposizione libro vs computer
ma i media fanno sistema :!:
rimediazione