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La investigación educativa
Es un proceso sistemático y científico que estudia los fenómenos educativos para comprenderlos, resolver problemas y mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Objetivos
Identificar problemas educativos.
Comprender el aprendizaje.
Proponer soluciones.
Mejorar la calidad educativa.
Enfoques
Cuantitativo: utiliza datos numéricos y estadísticas.
Cualitativo: estudia experiencias, opiniones y significados.
Mixto: combina los enfoques cuantitativo y cualitativo.
Etapas
Planteamiento del problema.
Formulación de objetivos.
Revisión bibliográfica.
Recopilación de datos.
Análisis de resultados.
Elaboración de conclusiones.
Técnicas de investigación
Observación.
Encuestas.
Entrevistas.
Cuestionarios.
Análisis documental.
Importancia
Favorece la innovación educativa.
Apoya la toma de decisiones docentes.
Permite evaluar estrategias educativas.
Promueve la inclusión.
Contribuye a mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Ámbitos de aplicación
Enseñanza y aprendizaje.
Evaluación escolar.
Formación docente.
Tecnología educativa.
Educación inclusiva.
Bibliografía
Quesada Chaves, M. J. (2023). La investigación educativa: una aproximación a los enfoques y técnicas de recolección de datos que se pueden utilizar desde el salón de clases. Revista InterSedes, Universidad de Costa Rica.
Correa-Reynaga, A. M., y Morán-Franco, M. R. (2022). La investigación educativa, herramienta para alcanzar el conocimiento pedagógico. Portal de la Ciencia.
UNESCO-IIPE. (2011). Investigación en educación: algunos conceptos básicos y terminología.
Conclusión: La investigación educativa es fundamental para comprender los problemas del ámbito escolar, generar conocimientos y desarrollar estrategias que contribuyan a mejorar la calidad de la educación.
