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John Dewey y el Pragmatismo educativo, Captura de pantalla 2026-10-25…
John Dewey y el Pragmatismo educativo
¿Quién fue John Dewey?
John Dewey fue un filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense, nacido en 1859 y fallecido en 1952.
Es considerado uno de los principales representantes del pragmatismo y una figura muy importante en la educación moderna.
Defendía que los estudiantes no debían limitarse a memorizar información, sino que debían aprender mediante la experiencia, la práctica y la resolución de problemas.
¿Qué es el pragmatismo educativo?
El pragmatismo educativo es una corriente filosófica que considera que el conocimiento se desarrolla mediante la experiencia y que aprendemos al actuar, experimentar y reflexionar sobre los resultados.
La idea principal de Dewey se puede resumir en una frase:
«Aprender haciendo».
Esto significa que los estudiantes comprenden mejor los conocimientos cuando los ponen en práctica, en lugar de limitarse a escuchar al profesor o memorizar un libro.
3.
¿Cuáles son sus principales características?
Estudiante activo:
el alumno participa en la construcción de su conocimiento.
Resolución de problemas:
se aprende investigando y buscando soluciones.
Aprendizaje práctico:
aprender mediante actividades y experiencias.
Profesor como guía:
el docente orienta y acompaña el aprendizaje.
Experiencia y reflexión:
el estudiante analiza lo que hace y aprende de sus resultados
4. Ejemplo en la educación
Imaginemos que un profesor quiere enseñar a sus estudiantes cómo crecen las plantas.
En lugar de explicar únicamente la teoría, les pide que planten semillas, las rieguen, observen su crecimiento y registren los cambios durante varios días.
De esta manera, los estudiantes aprenden mediante la experiencia directa, observan resultados y reflexionan sobre lo que ocurre.
Este ejemplo representa el principio de aprender haciendo, defendido por John Dewey
5.¿Cuál es su importancia en la actualidad?
Las ideas de Dewey siguen siendo importantes porque promueven una educación participativa, práctica y relacionada con la vida cotidiana.
Su pensamiento influye en actividades como los experimentos, los proyectos escolares, el aprendizaje basado en problemas y el trabajo colaborativo.
La finalidad es que los estudiantes no solo memoricen información, sino que también aprendan a pensar, investigar y resolver problemas.
https://www.youtube.com/watch?v=4EEczrdFUB0
Artículo
https://colectivodime.org/john-dewey-los-docentes-y-la-experiencia-educativa-actual/
