Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Mental Prosesess and Biopsychology - Coggle Diagram

- - - - perasaan dan emosi
    - - tindakan yang bisa dilihat
    - - berpikir dan aktivitas mental
  - - - Bapak Psikologi Indonesia, psikiater, perintis Fakultas Psikologi
    - - fokus pada tes (asesmen), sampai psikologi dijuluki “tukang tes”
    - - Psikologi Kita: pahami orang Indonesia lewat budayanya
    - - tokoh psikologi Indonesia
- - - - pikiran menyusun elemen-elemen kesadaran
    - - pikiran mengatur pengalaman supaya masuk akal
    - - fokus pada hal yang penting
    - - bahasa, mitos, adat, nilai (10 jilid)
  - - - pikiran seperti rumah dari batu bata: pahami bata dasarnya
    - - mengamati pengalaman sadar: warna, bentuk, intensitas
    - - pengalaman dari indra, punya 4 sifat
      - Quality
        
        jenis, misal merah atau biru
      - Intensity
        
        kuat atau lemah
      - Duration
        
        berapa lama
      - Clearness
        
        jelas atau samar
    - - perasaan
      - Pleasant
        
        menyenangkan
      - Unpleasant
        
        tidak menyenangkan
  - - - pikiran punya dasar di otak lewat hubungan antar-elemen mental
    - - makin sering dilakukan
    - - makin jarang dilakukan
  - - - persepsi warna dan afterimage (bayangan yang tertinggal setelah melihat objek)
    - - tidak bisa langsung, tapi dibandingkan antar-stimulus
    - - batas stimulus paling lemah yang masih terdeteksi
    - - batas perbedaan dua stimulus yang masih terasa
  - - - rangsangan fisik
    - - pengalaman mental, bisa beda dari aslinya
    - - dua garis sama panjang terlihat beda karena arah panah di ujungnya
- - - - Contoh pengkondisian rasa takut. Takut bisa dipelajari.
      - Langkah 1
        
        Albert awalnya tidak takut tikus putih
      - Langkah 2
        
        tikus dipasangkan dengan suara keras yang mengagetkan
      - Langkah 3
        
        Albert mulai takut saat melihat tikus
      - Langkah 4
        
        tikus saja sudah memicu rasa takut
  - - - hasil baik → diulang, hasil buruk → dikurangi (belajar rutin lalu nilai bagus → kebiasaan dipertahankan)
    - - situasi tertentu terhubung dengan respons tertentu (dosen umumkan kuis → mulai belajar lebih awal)
  - - - makanan → air liur
    - - bel + makanan → air liur (dipasangkan berulang)
    - - bel saja → air liur
    - - makanan (pemicu alami)
    - - air liur karena makanan (respons alami)
    - - bel setelah dipasangkan dengan makanan
    - - air liur karena bel (respons hasil belajar)
    - - bel terus dibunyikan tanpa makanan → respons berkurang (tidak langsung hilang dalam sekali coba)
    - - tak terkondisi = bawaan (liur saat makan); terkondisi = hasil belajar (liur saat bel)
    - - stimulus lemah → respons lemah, stimulus kuat → respons kuat
  - - - menambah hal menyenangkan → perilaku diulang (contoh: nilai tambahan setelah tugas bagus)
    - - menghilangkan hal tidak enak → perilaku diulang (contoh: alarm berhenti setelah bangun). Bukan hukuman!
  - - - belajar dari hubungan dua stimulus; refleks otomatis (anjing dan bel)
    - - belajar dari akibat perilaku (tikus menekan tuas dapat makanan)
- - - - ahli hipnosis
    - - fobia dan gejala histeria dikaitkan dengan trauma lama yang terlupakan
    - - pengalaman masa kanak-kanak memengaruhi kepribadian dewasa
  - - - puncak kecil yang terlihat
    - - lapisan tengah: ingatan dan pengetahuan tersimpan
    - - bagian besar di bawah air: dorongan, konflik, pengalaman terlupakan
  - - - ingin senang sekarang juga (pleasure principle)
    - - cari cara realistis lewat berpikir dan merencanakan (reality principle, secondary process)
    - - suara moral: mana benar dan salah
    - - Id: “beli sekarang!” Superego: “jangan boros.” Ego: “menabung dulu.”
  - - - seks, makan, minum
    - - dorongan agresif
  - - - mendorong pengalaman tak enak keluar dari kesadaran (contoh: takut tongkat karena dulu dihukum dengan tongkat)
    - - “Aku benci dia” jadi “Dia benci aku”
    - - bersikap berlawanan dengan perasaan asli (benci tapi baik berlebihan)
    - - terpaku di satu tahap karena tahap berikutnya bikin cemas (contoh: usia 20 tahun takut pergi tanpa orang tua)
    - - kembali ke perilaku lama (cemas → mengisap jempol)
    - - meniru orang lain
    - - melampiaskan ke sasaran lain (dimarahi bos, marah ke keluarga)
    - - menyalurkan dorongan ke hal positif (olahraga, seni)
    - - membuat alasan masuk akal untuk motif sebenarnya
  - - - mulut: mengisap, menelan. Jika tidak tuntas: argumentatif, sarkastik, merokok, mengunyah
    - - buang air / toilet training. Jika tidak tuntas: tertutup, sangat teratur, pelit, pasif-agresif
    - - alat kelamin; muncul Oedipus Complex
    - - dorongan ada tapi tidak tampak
    - - hubungan dengan orang lain. Jika tidak tuntas: narsistik (kaitan sifat ini hanya menurut teori, bukan ramalan sifat seseorang)
  - - - dekat dengan ibu, ayah dianggap saingan, takut kastrasi, lalu meniru ayah
    - - penis envy dan kasih sayang bergeser ke ayah