Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Berenlef De pianoman - Coggle Diagram
Berenlef De pianoman
Personages
Karakter: Onzeker, nieuwsgierig en muzikaal talentvol
Gevoelens: Verward, onzeker en soms eenzaam
-
Doel/probleem: Door een taalachterstand en weinig aandacht thuis heeft de hoofdpersoon moeite op school en voelt hij zich vaak onzeker.
Wat vond je van de hoofdpersoon en waarom: Ik vond hem interessant en zielig, omdat hij zijn identiteit kwijt is en daardoor onzeker en verward is.
Bijpersonen
Familie: De ouders van Thomas gaven hem te weinig aandacht en leerden hem niet goed Nederlands door hun eigen problemen.
Bijpersoon naam: Juffrouw Jenny, helpt Thomas extra met het begrijpen van taal en helpt met het leren van de piano.
Structuur
-
Tijd: vooral chronologisch, het verhaal gaat op volgorde maar soms krijgt Thomas herinneringen van vroeger.
-
Einde: open einde, Thomas is nog steeds opzoek naar zijn identiteit.
Mijn mening
Navertelling: Thomas heeft door zijn achtergrond en taalachterstand moeite op school. Zijn ouders gaven hem weinig aandacht en leerden hem geen goed Nederlands. Daardoor voelt hij zich onzeker en eenzaam. Hij zoekt naar zijn plaats in de wereld. Thomas ontdekt dat hij veel talent heeft voor muziek en piano. Met hulp van Juffrouw Jenny probeert hij zichzelf beter te begrijpen. Muziek wordt steeds belangrijker voor hem en helpt hem sterker te worden ondanks zijn problemen
Interessant: Ja, het verhaal laat zien hoe Thomas worstelt met zijn identiteit, zijn onzekerheid en zijn taalachterstand, en hoe muziek hem helpt zichzelf te uiten en sterker te worden
Emotive reactie: Ik voelde soms medelijden met Thomas, omdat hij verward en eenzaam is, maar ik bewonderde ook zijn talent voor muziek en doorzettingsvermogen
Aanraden: Nee, ik zou het boek niet aanraden, omdat het verhaal soms ingewikkeld werd om te begrijpen en op sommige momenten saai werd
-
Titel
Betekenis van de titel: De titel verwijst naar de hoofdpersoon, die piano speelt en wiens muziek een belangrijk deel van zijn identiteit is.
Hoe past de titel bij het verhaal: De piano symboliseert zijn talent en manier om zich te laten zien, terwijl hij probeert te ontdekken wie hij is.
-
Plaatsen en ruimtes
-
Belang: Thomas heeft stress op school door zijn slechte Nederlands, waardoor hij zich eenzaam voelt en zich afsluit van anderen.
Kwaliteit van het boek
Goed: mysterieus en diepgaand, je weet niet precies wat er allemaal bij Thomas thuis speelt maar weet wel dat het grote gevolgen had
Minder goed: soms verwarrend, veel gedeeltes zijn onduidelijk.
-
-
Thema en onderwerp
Onderwerp: Identiteit, talent en een achterstand, omdat de hoofdpersoon op zoek is naar wie hij is en moeite heeft door zijn achtergrond.
Thema: Identiteit, opgroeien en eenzaamheid .
Herkenning: Beetje, omdat iedereen zich wel eens onzeker voelt en nadenkt over wie zij/ hij is.