Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MEDIACIONES TECNOLÓGICAS tecnologia-educativa - Coggle Diagram
MEDIACIONES TECNOLÓGICAS 
REALIDAD AUMENTADA
-
FAVORECE
APRENDIZAJE MOTIVADOR VISUAL E INMERSIVO. Lobo-Quintero, Santoyo-Díaz y Briceño-Pineda (2019)
-
FACILITA
COMPRENSIÓN DE PROCESO COMPLEJOS Y FENÓMENOS DIFICÍLES DE OBSERVAR DIRECTAMENTE . Lobo-Quintero, Santoyo-Díaz y Briceño-Pineda (2019)
-
REQUIERE
APLICACIONES ESPECÍFICAS, DISPOSITIVOS COMPATIBLES Y CONEXION A INTERNET
-
PODCAST EDUCATIVO
CONSISTE EN
CONTENIDO DE AUDIO DIGITAL PLANIFICADO DIDÁCTICAMENTE. Reynoso Diaz, A., Zepeda Ortega, I.E., Rodriguez Maldonado, R (2019)
APOYA
PROCESO DE APRENDIZAJE
MEDIANTE
Uso de tecnología de comunicación móvil, como computadoras
portátiles, tabletas, reproductores multimedia personales y teléfonos inteligentes (UNESCO, 2016).
FAVORECE
ESCUCHA ACTIVA, COMPRENSIÓN AUDITIVA, APRENDIZAJE AUTÓNOMO . Solano Fernández, I. M., & Sánchez Vera, M. M. (2010).
-
-
-
PIZARRAS DIGITALES
CONSISTE EN
COMPUTADORA CONECTADO A UN VIDEO PROYECTOR O DATA SHOW, QUE MUESTRA LA SEÑAL DE LA
COMPUTADORA SOBRE UNA SUPERFICIE LISA Y RÍGIDA, SENSIBLE AL TACTO O NO, DESDE LA QUE SE PUEDE
CONTROLAR LA COMPUTADORA
. (Fernández Aedo , R.R., 2013)
PARA
ESCRIBIR, DIBUJAR, MANIPULAR ELEMENTOS PROYECTADOS
-
-
FAVORECE
PARTICIPACION ACTIVA Y COLABORATIVA ATRAVÉS DE ACCESO INMEDIATO A RESURSOS EN LÍNEA. Díaz-Antón, J. M. (2014).
-
-
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
FAVORECE
UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ESTUDIANTE Y PROMUEVE LA MOTIVACIÓN, LA COMPRENSIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DEL CONOCIMIENTO CUANDO SE ARTICULAN CON OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CLAROS. (Johnson & Johnson, 2009)
-
-
DETECTA
ERRORES DURANTE EL PROCESO , LO QUE SE TRANSFORMA EN LA HERRAMIENTA CLAVE PARA DERRIBAR OBSTÁCULOS COGNITIVOS Y CONSTRUIR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Astolfi, J. P. (1999)
NO GARANTIZA
EL APRENDIZAJE SI CARECE DE PROPÓSITO DIDÁCTICO. "FETICHISMO DE LA TECNOLOGÍA". Cabero Almenara, J. (2007)
-
QR-LEARNING
CONSISTE EN
EL USO EDUCATIVO DE LOS CÓDIGOS QR, QUE PERMITE ENLAZAR MATERIALES IMPRESOS Y RECURSOS DIGITALES, FAVORECIENDO EL ACCESO INMEDIATO A CONTENIDOS, LA MOVILIDAD Y LA INTERACCIÓN DEL ESTUDIANTE CON ACTIVIDADES CONTEXTUALIZADAS
(Gómez-Gonzalvo et al., 2015).
-
-
REQUIERE
DISPOSITIVOS CON CÁMARA, BATERÍA Y CONEXIÓN A INTERNET
-
INDISPENSABLE
USO PEDAGÓGICO, PORQUE CÓDIGOS DESCONOCIDOS REPRESNETAN RIESGOS DE SEGURIDAD