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CURR脥CULO - Coggle Diagram
CURR脥CULO
FUENTES
Son los elementos que aportan la informaci贸n necesaria para definir qu茅 y c贸mo ense帽ar.
馃摉 脕reas del saber
Garantizan la validez del conocimiento que se ense帽a.
Disciplinas que conforman los contenidos educativos.
Conocimientos cient铆ficos, tecnol贸gicos y culturales.
馃寧 Contexto sociocultural
Valores, tradiciones y cambios sociales.
Necesidades de la comunidad.
Realidad social y cultural donde vive el estudiante.
馃懄 Alumno
Permite adaptar los aprendizajes a su desarrollo.
Se consideran sus necesidades, intereses y caracter铆sticas.
Centro del proceso educativo.
FUNDAMENTOS
馃 FUNDAMENTO PSICOL脫GICO
Explica c贸mo aprenden las personas.
Considera el desarrollo evolutivo.
Toma en cuenta la motivaci贸n.
Favorece aprendizajes significativos.
馃摉 FUNDAMENTO EPISTEMOL脫GICO
Estudia la naturaleza del conocimiento.
Determina qu茅 conocimientos son v谩lidos.
Organiza los contenidos.
Establece relaciones entre las disciplinas.
馃帗 FUNDAMENTO PEDAG脫GICO
Orienta la pr谩ctica docente.
Define estrategias de ense帽anza.
Determina metodolog铆as.
Organiza la evaluaci贸n.
Favorece la mediaci贸n pedag贸gica.
馃懃 FUNDAMENTO SOCIOL脫GICO
Analiza la relaci贸n educaci贸n-sociedad
Considera las demandas sociales.
Promueve la formaci贸n ciudadana.
Favorece la convivencia y participaci贸n social.