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Un Recorrido por el Lenguaje y la Literatura” - Coggle Diagram
Un Recorrido por el Lenguaje y la Literatura”
Lectura de texto dramático
Se escribe para ser representado.
Se compone de diálogos y acotaciones.
Se divide en actos, escenas y cuadros.
Los personajes se conocen por lo que dicen y hacen.
Leer teatro es “ver” la obra con la imaginación a partir de diálogos y acotaciones.
Interpretar diálogos y acotaciones, e imaginar la puesta en escena.
Texto publicitario
Su fin es persuadir para comprar o adoptar algo.
Usa imagen, eslogan y texto.
Emplea lenguaje apelativo, breve y llamativo.
Recursos: rima, repetición, exageración, preguntas.
Texto breve y atractivo que busca convencer al receptor.
Reconocer la intención, los recursos persuasivos y los mensajes ocultos.
Predicado verbal
Es la parte de la oración con un verbo de acción o suceso que habla del sujeto.
Su núcleo es un verbo conjugado.
Dice lo que hace o le pasa al sujeto.
Puede llevar objeto directo, indirecto y circunstanciales.
Se distingue del predicado nominal (verbos ser, estar, parecer).
Reconocer el verbo núcleo y sus complementos en una oración.
Producción de un texto publicitario
Definir producto y público meta.
Crear un eslogan original y pegajoso.
Elegir imagen y colores acordes.
Revisar que sea claro, honesto y persuasivo.
Aplicar recursos persuasivos para crear un anuncio propio.
Se elige producto y público, se crea eslogan e imagen, y se revisa el mensaje.
Carta de solicitud de beca
Lleva lugar, fecha, destinatario y saludo formal.
Presenta quién eres y qué solicitas.
Argumenta tus méritos y tu necesidad.
Cierra con agradecimiento, despedida y firma.
Redactar con formalidad, claridad y respeto para pedir algo con argumentos
Carta formal donde te presentas, pides la beca y justificas por qué la mereces.
Novela policial
Narración de un misterio que un detective resuelve a partir de pistas.
Gira en torno a un crimen y su investigación.
Personajes: detective, víctima, sospechosos, culpable.
Se construye con pistas y misterio.
Final con revelación del culpable.
Conocer la estructura del género y sus personajes típicos.
Lectura de novela policial
Prestar atención a pistas y detalles.
Formular hipótesis sobre el culpable.
Detectar las falsas pistas.
Comprobar las hipótesis con el desenlace.
Desarrollar la inferencia, la atención y el pensamiento lógico.
Se lee como detective: observar pistas, suponer y comprobar.
Ensayo académico
Expresión con signos ¡ ! que muestra una emoción intensa.
Usar bien los signos y expresar emociones al escribir.
Expresa emociones: sorpresa, alegría, enojo, dolor.
Se escribe entre signos de admiración (¡ !).
Incluye interjecciones (¡ay!, ¡uf!).
Hay oraciones exclamativas con qué, cuánto, cómo.
La oración
Es una unidad con sentido completo.
Tiene dos partes: sujeto y predicado.
Empieza con mayúscula y termina con punto.
Según la actitud del hablante: enunciativa, interrogativa, exclamativa, imperativa, etc.
Construir oraciones completas y clasificarlas.
Grupo de palabras con sentido completo formado por sujeto y predicado.
Producción de un ensayo
Se elige tema, se plantea tesis, se argumenta, se concluye y se corrige.
Elegir tema y plantear una tesis.
Investigar y organizar un esquema.
Redactar con argumentos y citas.
Revisar, corregir y citar la bibliografía.
Planificar, redactar y revisar un texto argumentativo propio.
El debate
Intercambio ordenado de ideas donde se defienden posturas con argumentos.
Discusión organizada sobre un tema con posturas opuestas.
Participan moderador y debatientes.
Se argumenta con razones y pruebas.
Exige respeto, turnos y escucha.
Argumentar, refutar y escuchar con respeto.
Teatro romántico
Teatro que prioriza la pasión y la libertad sobre las reglas clásicas.
Surge en el siglo XIX, con la libertad y el sentimiento como bandera.
Rompe las reglas clásicas (unidades de tiempo, lugar y acción).
Temas: amor imposible, libertad, destino, nacionalismo.
Héroes apasionados y finales trágicos.
Distinguir el teatro romántico del clásico y reconocer sus temas.
Artículo de divulgación científica
Explica temas de ciencia a un público general.
Usa lenguaje claro, con ejemplos y analogías.
Se apoya en datos y fuentes confiables.
Estructura: título, introducción, desarrollo y cierre.
Entender y explicar ideas científicas con palabras sencillas.
Texto que hace entendible la ciencia para todos.
La exclamación
Expresa emociones: sorpresa, alegría, enojo, dolor.
Se escribe entre signos de admiración (¡ !).
Incluye interjecciones (¡ay!, ¡uf!).
Hay oraciones exclamativas con qué, cuánto, cómo.
Expresión con signos ¡ ! que muestra una emoción intensa.
Usar bien los signos y expresar emociones al escribir.
Lectura de texto dramático
Leer teatro es “ver” la obra con la imaginación a partir de diálogos y acotaciones.
Se escribe para ser representado.
Se compone de diálogos y acotaciones.
Se divide en actos, escenas y cuadros.
Los personajes se conocen por lo que dicen y hacen.
Interpretar diálogos y acotaciones, e imaginar la puesta en escena.
Tragedia griega
Surge en Grecia (siglo V a. C.), ligada al culto a Dioniso.
Autores: Esquilo, Sófocles, Eurípides.
Héroe con hamartía (error fatal) y destino inevitable.
Busca la catarsis en el público.
Obra seria donde un héroe cae por su destino y su error, y el público se purifica emocionalmente
Identificar la estructura, los personajes y el conflicto entre destino y libertad.