Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

TECH & EDUCACIÓ INCLUSIVA Un binomi possible? - Coggle Diagram

- - - - Equitat
      - Participació
      - Aprenentatge
      - Autonomia
  - - - Subtítols
      - Lectors de pantalla
      - Contrast de colors
      - Llenguatge clar
      - Disseny web accessible
- - - - Motivació
      - Participació
      - Personalització
      - Col·laboració
      - Suport al professorat
  - - - Aula diversa
      - Diferents ritmes i formes d’aprendre
      - Múltiples formes d’accedir, expressar-se i participar
  - - - Recursos interactius multimodals
      - Treball col·laboratiu
      - Activitats adaptades segons les necessitats
      - Avaluació amb diferents formats
- - - - Detectar necessitats
        
        Seleccionar i adaptar recursos
        
        Integrar en la pràctica d’aula
        
        Acompanyar l’alumnat
        
        Avaluar el seu impacte
  - - - SAAC (comunicació)
      - Ajustos d’accessibilitat (mida, contrast, veu...)
      - Apps de suport a l’aprenentatge
- - - - Quan respon a una necessitat real
      - Aporta un valor pedagògic
      - Facilita la participació i la inclusió
      - Permet personalitzar l’aprenentatge
      - Quan no existeixen altres alternatives més adequades
  - - - Finalitat educativa clara
      - Integrada en la metodologia
      - Seleccionant recursos adequats
      - Combinada amb altres estratègies
      - Amb avaluació del seu impacte
- - - - Ús excessiu
      - Continguts inadequats
      - Ciberassetjament
      - Pèrdua de privacitat
      - Sedentarisme
  - - - Acompanyament adult
      - Ús adequat a l’edat
      - Establir límits de temps
      - Equilibri amb activitats no digitals
      - Educació en ciutadania digital
      - Protegir la privacitat i les dades
      - Fomentar un ús crític i creatiu