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Aula Virtual Tecnología Educativa y Gestión de las TIC - Coggle Diagram
Aula Virtual
Tecnología Educativa y Gestión de las TIC
Tecnología Educativa :check:
Estudia la relación entre personas y tecnologías en el contexto educativo (Castañeda et. al., 2020).
Ejemplo: La relación entre docentes y estudiantes con el aula virtual como espacio de interacción. :pencil2:
Gestión de las TIC :check:
Usar las TIC para planear, organizar, administrar y evaluar (MEN, 2013).
Hacer: organizar recursos
Ejemplo: La estructuración del aula virtual con todos sus recursos :pencil2:
Evaluar: recoger evidencias y medir logros
Ejemplo: La evaluación del aprendizaje en las evidencias proporcionadas por las actividades de los estudiantes. :pencil2:
Planear: imaginar sistemáticamente
Ejemplo: el diseño del curso y su aula virtual por el docente del caso planteado :pencil2:
Decidir: realizar ajustes
Ejemplo: Cambios a implementar en el aula virtual para mejorar los resultados en el aprendizaje. :pencil2:
Dimensiones del aula virtual :check:
Práxica: Tareas y actividades planeadas por el docente
Ejemplo: actividades dentro del aula virtual como espacio para realizar ejercicios prácticos de aprendizaje en línea :pencil2:
Comunicativa: interacción entre estudiantes y docentes.
Ejemplo: foros o mensajería como espacio para la interacción entre estudiantes y entre ellos con el profesor. :pencil2:
Informativa: Material para estudio autónomo
Ejemplo: repositorio en el aula virtual como espacio paraa depositar materiales de consulta : :pencil2:
Tutorial y Evaluativa: acompañamiento, evaluación y retroalimentación
Ejemplo: Rúbrica de evaluación, espacio de notas para recibir calificaciones, comentarios a las actividades dentro del aula virtual. : :pencil2:
Ventajas
Flexibilidad de tiempo y lugar
Ejemplo: Los estudiantes que faltan pueden ver la clase pre-grabada. :pencil2:
Seguimiento y retroalimentación oportunos
Ejemplo: Cada estudiante recibe comentarios a su actividad evaluativa. :pencil2:
Participan también quienes no hablan en clase
Ejemplo: diversas formas de interacción como los foros y mensajería ayudan a participar a quienes se cohíben de hablar en el aula presencialmente. :pencil2:
Desafíos
Datos de estudiantes menores de edad
Ejemplo: Foros cerrados y acceso restringido a usuarios institucionales para proteger la privacidad y ciberseguridad. :pencil2:
Competencia digital
Ejemplo: Estudiantes y acudientes que no tienen experiencia en el manejo de plataformas educativas. :pencil2:
Pocos computadores
Ejemplo: Muchos estudiantes solo tienen celular. :pencil2: