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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO 
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Algunos objetivos son:
Comprender
Busca entender cómo y por qué las personas cambian durante las diferentes etapas de la vida.
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Explicar
Busca encontrar los factores que pueden influir en esos cambios.
Relacionar
Permite observar cómo interactúan los aspectos biológicos, psicológicos y sociales.
Aplicar
Los conocimientos sobre el desarrollo pueden utilizarse en espacios como la educación, la familia y otros contextos donde sea importante comprender las características de cada etapa.
Algunos antecedentes
1859 – Charles DarwinSus ideas sobre la evolución y la selección natural hicieron que otras ciencias comenzaran a estudiar al ser humano desde una perspectiva diferente.
Finales del siglo XIX – Sigmund Freud Freud desarrolló el psicoanálisis y propuso una explicación del desarrollo relacionada con procesos inconscientes, experiencias infantiles y diferentes etapas psicosexuales.
1913 – John Watson
Contribuyó al desarrollo de la psicología conductista y puso especial atención en la conducta observable y en el aprendizaje.
Erik EriksonPosteriormente desarrolló la teoría del desarrollo psicosocial, ampliando la mirada del desarrollo hacia diferentes momentos de la vida y dando importancia a los aspectos sociales.
1920 – Jean Piaget
Desarrolló sus ideas sobre la psicología genética y estudió especialmente los procesos relacionados con el pensamiento y el aprendizaje.
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Periodos de desarrollo
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Primera infancia
Se producen importantes cambios físicos, motores, emocionales y cognitivos.
Niñez
Se fortalecen el aprendizaje, el lenguaje, las relaciones sociales y diferentes habilidades.
Adolescencia
Aparecen cambios físicos importantes y también procesos relacionados con la identidad, las relaciones y una mayor autonomía.
Adultez
Se desarrollan diferentes responsabilidades personales, familiares, académicas y laborales.
Vejez
Se producen nuevos cambios físicos, sociales y psicológicos, pero el desarrollo continúa.
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