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METODO DE INGENIERIA DE SISTEMAS DE APRENDIZAJE - MISA - Coggle Diagram
METODO DE INGENIERIA DE SISTEMAS DE APRENDIZAJE - MISA
RELACION CON EL DISEÑO INSTRUCCIONAL
El MISA es un modelo de diseño instruccional
Organiza el proceso de enseñanza-aprendizaje
Proporciona estructura sistemática y fases claras
Facilita la toma de decisiones en cada etapa
Orientado a resultados de aprendizaje
Contenidos relevantes
Actualización continua
Organización del saber
Estrategias didácticas
Aprendizaje activo
Evaluación formativa
Recursos tecnológicos
Materiales multimedia
Entornos virtuales
Implementación
Seguimiento
Escalamiento
7. CARACTERÍSTICAS
Sistémico
Visión integral
Progresivo
Secuencia lógica
Flexible
Se adapta al contexto
Integrador
Articula componentes
Centrado en el estudiante
Sus necesidades y características
Orientado a la mejora
Evaluación y retroalimentación
ORIGEN Y FUNDAMENTO
Surge de la Ingeniería de Sistemas
Aplicación de principios de sistemas al aprendizaje
Basado en el enfoque sistémico
Entradas – Procesos – Salidas – Retroalimentación
Integra aportes de
Teoría del aprendizaje
Tecnología educativa
Diseño instruccional
Evaluación educativa
Objetivo central
Diseñar, desarrollar y gestionar sistemas de aprendizaje efectivos
6 FASES DEL MÉTODO MISA
Problema
Identificar necesidades
Analizar contexto
Definir el problema
Solución
Establecer objetivos
Definir estrategia
Determinar viabilidad
Arquitectura
Estructura del sistema
Organización de contenidos
Selección de medios y recursos
Diseño
Plan de aprendizaje
Actividades y materiales
Estrategias metodológicas
Instrumentos de evaluación
:
Producción
Desarrollo de materiales
Integración tecnológica
Validación de recursos
Difusión
Implementación
Seguimiento
Mantenimiento y mejora
6.Resultados
Sistemas sostenibles de aprendizaje
Mejora permanente
Monitoreo continuo
Desarrollo de competencias
Actitudinales
Procedimentales
Cognitivas
Mejora delacalidad Educativa
Recursos adecuados
Procesos eficientes
Aprendizaje significativo
Comprension
Aplicacion en contextos reales
1.- ¿Qué es?
Con base en analisis, diseño,desarrollo, implementacion y evaluacion
Busca aprendizaje eficiente y de calidad
Necesidades deaprendizaje reales
Orientada a solucion de problemas
Ingenieria de sistemas + procesos educativos
Integra teoriay Práctica
Para diseñar sistemas de aprendizaje
Metodologia Sistémica
