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Teorias do Currículo, Conhecimento e Cultura - Coggle Diagram
Teorias do Currículo, Conhecimento e Cultura
Teorias do Currículo
Tradicionais
Organização técnica
Ênfase
Objetivos educacionais
Conteúdos
Métodos
Organização
Avaliação
Buscam
Organização racional
Eficiência
Planejamento
Resultados
Críticas
Questionam
Neutralidade do currículo
Conhecimento neutro
Imparcialidade
Reprodução das desigualdades
Currículo
Poder
Ideologia
Sociedade
Pós-críticas
Ênfase
Identidade
Diferença
Diversidade
Cultura
Gênero
Currículo
Produz significados
Produz identidades
Questionam
Marginalização
Identidades valorizadas
Poder de representação
Cultura legitimadas
Currículo e conhecimento
Seleciona conhecimentos
Não é neutro
Organiza os sabares
O que é ensinado?
Para quem ensinar?
Conceito e papel do currículo
Compreensão
Seleciona os saberes
Destaca os valores
Integram as experiências
Reestrutura o conhecimento
Papel
Orientação do processo
Seleção de conhecimentos
Organização de conteúdos
Direção de objetivos
Expressão das relações
Currículo e cultura
Contexto social
Significados culturais
Compreensão do mundo
Características
Transmissões culturais
Seleções de manifestações
Valorização de conhecimentos
Produção de significados
Construção de identidades
Currículo e poder
Influência na seleção
Legitimiza o saber
Influencia as representações
Produção de identidades
Reformulação das diferenças
Disputas
Relações sociais
Relações culturais
Relações históricas
Currículo, identidade e diversidade
Questões envolvidas
Gênero e etnia
Sexualidade e classe
Cultura e diversidade
Diferença e subjetividade
Produz significados
Influencia identidades
Currículo e prática pedagógica
Questões envolvidas
Seleção de conteúdos
Planejamento
Metodologias
Relação professor-aluno
Avaliação
Formas de ensinar
Maneiras de aprender