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Historia de la psicometría y su Relación con la Psicología 6bb5162c…

- - - - Creación de la primera escala práctica de inteligencia (1905) para identificar niños con necesidades educativas especiales.
      - Introducción del concepto de Edad Mental.
    - - Desarrollo del Análisis Factorial.
      - Formulación de la Teoría Bifactorial de la Inteligencia (Factor General g y Factores Específicos s).
    - - Fundador del primer laboratorio de psicología experimental (1879).
      - Impulsó la medición estandarizada de tiempos de reacción y procesos sensoriales.
  - - - Acuñó el término "Test Mental" (1890).
      - Promovió el uso de pruebas estandarizadas para evaluar capacidades mentales en estudiantes.
    - - Adaptación de la escala de Binet en la Universidad de Stanford (Escala Stanford-Binet, 1916).
      - Difusión del concepto de Coeficiente Intelectual (CI) acuñado por William Stern.
    - - Desarrollo de las pruebas Army Alpha (verbal) y Army Beta (no verbal) durante la Primera Guerra Mundial.
      - Marcó el inicio de la evaluación masiva y colectiva de habilidades.
    - - Creación del método de intervalos aparentemente iguales para la medición de actitudes.
      - Modelo de Aptitudes Mentales Primarias (teoría multifactorial).
    - - Creación de las escalas de inteligencia Wechsler (WAIS, WISC) con un enfoque clínico y normativo por edades.
- - - - Otorga el carácter cuantitativo y rigor empírico a la psicología como a la ciencia
    - - Permite traducir los conceptos abstractos o latentes como la ansiedad e inteligencia, en indicadores observables y cuantificables
    - - Es esencial para una evaluación clínica, educativa, organizacional y neuropsicológica
  - - - Comprobación de hipótesis, validación de modelos teóricos y estudios comparativos
    - - Diagnóstico de trastornos, evaluación de sintomatología y seguimiento terapéutico
    - - Detección de dificultades de aprendizaje, orientación vocacional y selección académica
    - - Selección de personal, evaluación de desempeño y clima laboral