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ADOLESCENCIAS - Coggle Diagram

- - - - abierto y complejo
    - - estructura disipativa
    - - intercambio con el entorno
    - - azar
        
        acontecimientos
        
        situaciones inesperadas
        
        crisis
  - - - implica
        
        apertura, continuidad, trayectoria e indeterminación
      - considera
        
        historia individual
        
        historia colectiva
        
        generación
        
        contexto histórico-social
        
        instituciones
  - - - se construyen por la articulación de
        
        3 dimensiones:
        
        Intrasubjetiva:
        
        procesos internos del psiquismo
        
        identificaciones, deseos, conflictos, representaciones
        
        Intersubjetivo:
        
        vínculos con otros
        
        familia, pares, figuras significativas
        
        Transubjetiva:
        
        incluye
        
        sociedad, cultura, historia, instituciones
    - - cuerpo + identificaciones + vínculos + historia + cultura
    - - permanece
    - - puede transformarse
  - - - cambios, permanencias, crisis, rupturas y desvíos
    - - al modelo Evolutivo Clásico
        
        es lineal cronológico y teleológico
        
        establece etapas y edades normativas
        
        vejez = deterioro
    - - es dinámico, multidimensional y abierto
      - no hay un único recorrido
  - - - cronológico
        
        biológico
        
        psicológico
        
        inconsciente
    - - experiencia actual
      - resignificar una experiencia pasada
      - no borra lo ocurrido
  - - - poner en memoria e historia
    - - organizar las experiencias pasadas
    - - resignificar el pasado
  - - - pasado, presente y futuro
  - - - historizar el pasado
      - reorganización identificatoria
  - - - crisis y transformaciones
        
        como momentos que pueden generar nuevas organizaciones psiquicas
- - - - Obsolescencia parental
        
        Los padres dejan de ser el único modelo ideal
        
        Deben aceptar la pérdida de ese lugar
        
        Necesitan sostener al adolescente
        
        Pero permitir su autonomía
        
        Familia posmoderna
        
        Transformación de las formas familiares
        
        Modifica las relaciones entre generaciones
      - características
        
        Implica diferenciarse de los adultos
        
        Confrontación con los padres
        
        Cuestionamiento de la autoridad
        
        Construcción de una posición propia
      - Winnicott
        
        “Crecer es un acto agresivo”
        
        La agresividad puede cumplir una función en el crecimiento
        
        El adulto debe ofrecer sostén
        
        Acompañar sin controlar absolutamente
        
        Permitir autonomía sin abandonar
    - - responde a
        
        ¿QUIÉN SOY?
        
        Se revisan las identificaciones infantiles
        
        aparecen nuevos modelos
        
        Pares
        
        Grupos
        
        Figuras extrañas a la familia
        
        se reorganizan:
        
        Yo
        
        Ideales
        
        Modelos identificatorios
      - IDEAL DEL YO
        
        Orienta aquello que el sujeto quiere llegar a ser
        
        Puede modificarse durante la adolescencia
        
        puede permitir
        
        Desidentificacion
        
        Diferenciarse de lo heredado
        
        Construir una posición propia
      - TELESCOPAJE DE LAS GENERACIONES
        
        Condensación de: identificaciones + deseos + conflictos + mandatos
        
        Proveniente de diferentes generaciones
        
        Pueden transmitirse inconscientemente
    - - implica pasar de
        
        ENDOGAMIA
        
        a
        
        EXOGAMIA
        
        Vínculos fuera de la familia
        
        Nuevos espacios
        
        Nuevos objetos de deseo
        
        Nuevos proyectos
        
        Posición centrada en la familia
        
        Vínculos familiares
        
        Dependencia infantil
      - adquieren importancia
        
        pares + amistades + nuevos vínculos + grupos
        
        y permiten
        
        pertenencia + nuevas referencias + autonomía
      - CONTRATO NARCISISTA
        
        Aulagnier
        
        el grupo puede funcionar como: pertenencia + continuidad + proyecto
        
        Ofrece un lugar al sujeto dentro de un "colectivo"
  - - - continuidad mientras se produce la reorganización identitaria adolescente
  - - - en la adolescencia
        
        a través de la diferenciación, la búsqueda de nuevos modelos y la construcción de nuevos vínculos