Ha sido un proceso largo y complejo que ha tenido lugar a lo largo de varias décadas y en muchos países. La segregación se refería a la práctica de separar a ciertos grupos de alumnado según su raza, diversidad funcional, género, religión u otros factores, y a menudo se les negaba la misma educación que se ofrecía a los demás. La inclusión, por otro lado, busca garantizar que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades y acceso a una educación de calidad