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ELEMENTOS Y DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - Coggle Diagram
ELEMENTOS Y DIMENSIONES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
III. Elementos para el Diseño de una Investigación
Fase Referencial y Metodológica
Enfoque y Método
: Definición de alcances, población, muestra y técnicas de recolección.
Marco Teórico-Conceptual
: Integración crítica de lecturas y antecedentes.
Fase Analítica y de Resultados
Procesamiento
: Análisis estadístico o hermenéutico de la información.
Conclusiones
: Contrastación de hallazgos con la hipótesis o preguntas iniciales.
Fase Conceptual (
Delimitación
)
Objeto de Estudio
: Planteamiento y formulación del problema de investigación.
Justificación
: Relevancia social, teórica y viabilidad del estudio.
Objetivos
: Metas claras (general y específicos).
II. Competencias del Investigador Educativo
Competencias Metodológicas
Diseño Estratégic
o: Selección coherente de enfoques (cualitativo, cuantitativo, mixto).
Gestión de Datos
: Uso de técnicas e instrumentos válidos y confiables.
Competencias Ético-Prácticas
Ética Profesional
: Confidencialidad, consentimiento y respeto a los sujetos de estudio.
Divulgación
: Capacidad de síntesis para la difusión de hallazgos a la comunidad científica.
Competencias Teórico-Epistemológicas
Dominio Conceptua
l: Selección rigurosa de paradigmas y marcos teóricos.
Pensamiento Crítico
: Análisis profundo y deconstrucción de la realidad socioeducativa.
I. Líneas de Investigación en Educación
Cinvestav
(Departamento de Investigaciones Educativas - DIE)
Cultura y Procesos Sociales
: Significados, contextos escolares y comunitarios.
Matemática Educativa
: Pensamiento aritmético, algebraico y resolución de problemas.
Política y Trabajo
: Instituciones, actores y dinámica laboral docente.
UPN
(Universidad Pedagógica Nacional)
Práctica Docente
: Innovación pedagógica y formación en servicio.
Historia e Historiografía
: Evolución de instituciones y políticas educativas.
Diversidad e Interculturalidad
: Educación indígena, equidad e inclusión.
UNAM
(IISUE / Posgrado en Pedagogía)
Currículo y Formación
: Reformas curriculares, prácticas y evaluación.
Sujetos de la Educación
: Actores escolares, docentes y estudiantes.
Filosofía y Teoría
: Epistemología, ontología y ética educativa
TIC en Educación
: Inclusión digital y entornos virtuales.