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我的數位學習日常：用了科技，就等於數位學習嗎？ - Coggle Diagram
我的數位學習日常：用了科技，就等於數位學習嗎？
任務一｜找出 3 個你最近的數位學習經驗
經驗 1｜YouTube：REAPER 作曲教學
我做了什麼？
看 YouTube 上的 REAPER 教學影片，邊看邊在自己的專案裡照著操作
我想學會或理解什麼？
用 REAPER 編寫管弦樂，做出空靈氛圍感
為什麼我認為這是一種數位學習？
有明確的學習目標，透過線上影片取得知識，並馬上動手驗證、做出成果
經驗 2｜生成式 AI (Claude)：日文翻譯
我做了什麼？
請它拆解文法，追問相似句型，翻譯中日對照
我想學會或理解什麼？
文法用法. 句型的意思與使用情境
為什麼我認為這是一種數位學習？
我主動提問、追問，自己造句請 AI 檢查，並對照字典確認，是有來回互動的學習過程
經驗 3｜Google 搜尋：查管道風機規格
我做了什麼？
搜尋管道風機的官方型錄與安裝資料，比對不同來源
我想學會或理解什麼？
風量、靜壓和風管長度之間的關係
為什麼我認為這是一種數位學習？
為了解決真實問題而搜尋，判斷來源可信度，再整合成自己的決定
任務二｜找出 1 個「有使用數位科技，但你不認為是數位學習」的例子
例子｜Instagram：休息時滑動態
我使用了什麼數位科技？
手機上的 Instagram Reels
我當時在做什麼？
工作空檔放鬆，隨意滑演算法推薦的貼文和短影音
為什麼我不認為這是一種數位學習？
沒有學習目標，內容是被動推送，看完也沒留下能說明或應用的新知識，惟特定創作者的作品是有影片reference價值的
任務三｜寫下你現在的判斷標準
我認為「數位學習」是 - 透過大數據這個很像新型圖書館的媒介來自我成長的趣事。
資管五一 2411131048 傅亮維