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MODELOS DE SUPERVISION - Coggle Diagram
MODELOS DE SUPERVISION
- Sistemas de Modelos Basados en Corrientes Psicoterapéuticas:
Son enfoques teóricos que adaptan los métodos de las diferentes escuelas psicológicas a la relación formativa de supervisión.
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Enfoque Sistémico:
Enfocado en dinámicas familiares y relacionales, introdujo técnicas revolucionarias de observación directa a finales de los sesenta gracias a autores como Haley y Minuchin. Se caracteriza por emplear metodologías participativas como la cámara de Gesell, la supervisión en vivo, el Equipo Reflexivo y el Modelo de Milán, donde el equipo interviene en las pausas de la sesión.
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- Sistemas de Modelos del Rol Social:
Se fundamentan en la capacidad del supervisor para asumir múltiples responsabilidades y papeles simultáneos dependiendo del contexto, del caso clínico y del alumno.
Los roles estructurales incluyen operar como profesor, mentor, consejero, consultor, administrador, evaluador, defensor de causas comunitarias y guardián de la profesión.
El marco de referencia clásico para este sistema es el Modelo de Discriminación desarrollado por Janine Bernard en 1979.
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Incorpora de manera central la supervisión basada en la multiculturalidad, preparando al profesional para trabajar con perspectiva de justicia social, sensibilidad hacia la diversidad y respeto a la otredad.