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Marco de trabajo AOTA (pg 7-18) - Coggle Diagram
Marco de trabajo AOTA (pg 7-18)
Ocupaciones
Fundamentales para la salud, la identidad y el sentido de competencia de un cliente (tiene significado y valor particular para ese cliente)
Ocupaciones: actividades cotidianas que las personas realizan como individuos, en familias y con las comunidades para ocupar el tiempo y dar significado y propósito a la vida
Ocurren en contextos y están influenciadas por la interacción entre los patrones de desempeño, las habilidades de desempeño y los factores del cliente.
Ocurren con el tiempo (propósito, significado y utilidad percibida)
Co-ocupaciones: ocupaciones que involucran implícitamente a dos o mas individuos
Contextos (influten en el compromiso y participación de las ocupaciones)
Factores ambientales
Entorno físico, social y actitudinal (donde las personas viven y conducen sus vidas)
Aspectos positivos (facilitadores) o negativos (barreras u obstáculos)
Ejemplos
Medio ambiente natural y cambios en el medio ambiente provocados por el hombre
Productos y tecnología
Apoyo y relaciones
Actitudes
Servicios, sistemas y políticas
Factores Personales
Características únicas de una personas que no forman parte de una condición/estado de salud
Ejemplos
Raza y etnia
Estado físico
Hábitos
Estilos de afrontamiento
Edad cronológica
Experiencias de vida
Aplicación del contexto a la Justicia Ocupacional
Justicia Ocupacional: Una justicia que reconoce los derechos ocupacionales a la participación inclusiva en las ocupaciones cotidianas para todas las personas en la sociedad
Un TO debe tener respeto, justicia, imparcialidad y las oportunidades equitativas al considerar los contextos de personas, grupos y poblaciones
Patrones de Desempeño
Hábitos adquiridos, rutinas, roles y rituales usados en el proceso de compromiso constante en ocupaciones y pueden apoyar u obstaculizar el desempeño ocupacional
Habilidades del desempeño
Acciones dirigidas a objetivos y un consistente impulsor de habilidades, procesamiento de habilidades, e interacción entre habilidades
Tipos de habilidades
Motoras
Como una personas se mueve efectivamente o interactúa con objetos, incluyendo la posición de su cuerpo, obteniendo y sujetando objetos etc
Procesamiento
Qué tan efectiva es una persona organizando objetos, tiempo y espacio, incluyendo la mantención del rendimiento, aplicando conocimientos, organizando tiempo etc.
Interacción social
Qué tan efectivamente una persona usa habilidades de comunicación verbal y no verbal, incluyendo iniciar y terminar, producir, apoyo físico etc
Factores del cliente
Capacidades, características o creencias específicas que residen dentro de la persona, grupo o población (influyen desempeño ocupacional)
Presencia/ausencia de enfermedad
Discapacidad
Privación
Etapas/experiencias de vida
Valores, creencias y espiritualidad
Evaluación
Perfil ocupacional
Análisis de desempeño ocupacional
Síntesis del proceso de evaluación
Intervención
Plan de intervención
Implementación de la intervención
Revisión de la intervención
Importante
Descripción general del proceso de TO
Enfoques de prestación de servicios
Resultado