Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

perspektivkarta, Tillsammans ger perspektiven en mer nyanserad förståelse.…

- - - - styrkor: synliggöra samhällets hinder ,främja inkludering och jämnlikhet, utmanar negativt bemötande och låga förväntningar
        
        begränsningar/ kritik risk att individens specifika svårigheter underskattat abstrakt i pedagogisk praktik, visar vart det brister men inte hur undervisningen ska utformas
    - - grundtanke: svårigheter uppstår i samspel mellan individens förutsättningar och den miljön individen befinner sig i. IF är ingen fast egenskap utan påverkas av olika situationer. samma individ kan fungera olika beroende på kontext.
        
        Miljöperspektiv fokus: samspel
        
        centrala begrepp samspel, tillgänglighet, anpassning, aktivitet och delaktighet (ICF) . kontextuella faktorer , krav-resurser, stödinsatser
        
        styrkor ger en helhetsförståelse . betonar betydelse av anpassningar av miljö och undervisning. främjar ett lösningsfokuserat arbetssätt.
        
        Begränsningar/kritik kan vara komplext att tillämpa i praktiken. risken att svårigheter läggs på miljön och att individens behov förbises
- - - - styrkor: ger kunskap om individens förutsättningar
        möjliggör tillgång till stöd och rättigheter
        viktigt för att förstå vissa svårigheter
        
        begränsningar/kritik risk att individen reduceras till sin diagnos
        kan osynliggöra miljöns betydelse
        risk för stigmatisering och låga förväntingar