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La observación participante como método de recolección de datos, image -…
La observación participante
como método de recolección de datos
Ventajas
Permite conocer la realidad desde dentro.
Da acceso a la “cultura entre bastidores”.
Ofrece una descripción rica y detallada de comportamientos, situaciones y eventos.
Permite observar hechos espontáneos o no programados.
Mejora la calidad de la recolección e interpretación de datos.
Ayuda a generar nuevas preguntas e hipótesis.
Desventajas y limitaciones.
Puede haber sesgo del investigador.
A veces la información observada no representa toda la cultura.
El investigador puede fijarse más en lo que le interesa y dejar fuera otras cosas importantes.
Influyen factores como:
Género
Edad
Clase social
Etnia
Postura teórica
Puede haber falta de confianza, exclusión o barreras culturales y de lenguaje.
Puede ser difícil que la comunidad acepte al investigador.
Posturas del observador
Participante completo
Es miembro del grupo.
Oculta que investiga.
Participante como observador
Participa dentro del grupo.
El grupo sabe que investiga.
Observador como participante
Su principal función es observar.
Participa solo para comprender mejor.
El grupo sabe que está investigando.
Observador completo
Solo observa.
Puede pasar desapercibido para los participantes.
La postura más ética es la de observador como participante, porque el grupo sabe que está siendo observado y el investigador no engaña a los participantes.
¿Qué observar?
Lo que se observa depende del propósito de la investigación.
Hay que fijarse en:
qué ocurre
por qué ocurre
actividades regulares e irregulares
variaciones
excepciones
casos negativos
La observación debe ser constante y reflexiva.
¿Cómo se lleva a cabo?
La observación participante no se hace de cualquier forma; requiere:
colaboración con los informantes
planeación
relación con la comunidad
notas de campo
análisis de hallazgos.
a) Ética
Informar a la comunidad el propósito de la investigación.
Actuar de forma honesta.
Cuidar el anonimato de los participantes.
Evitar daños o explotación.
Compartir hallazgos con la comunidad cuando sea posible.
b) Acceso y relaciones
Escoger bien el sitio.
Obtener permisos.
Seleccionar informantes clave.
Familiarizarse con la cultura.
Construir confianza con respeto, empatía y reciprocidad.
Hablar bien el lenguaje de la comunidad ayuda mucho.
Proceso de observación
Tipos de observación:
Descriptiva: se observa todo.
Enfocada: se observa según lo que orientan las entrevistas.
Selectiva: se centra en actividades específicas.
Qué registrar:
ambiente físico
participantes
actividades
interacciones
frecuencia
duración
comunicación no verbal
conversaciones
comportamiento del investigador.
También es importante:
permanencia prolongada en el campo
paciencia
escucha
observación persistente
notas de campo detalladas
comprensión del significado que los participantes dan a sus acciones.
