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Corrientes del aprendizaje - Coggle Diagram
Corrientes del aprendizaje
PIAGET: desarrollo intelectual
MADURACIÓN: desarrollo biológico del sujeto.
TRANSMISIÓN SOCIAL: interacción y aprendizaje con los demás.
EQUILIBRACION: autoregulacion y ajuste del pensamiento.
ADAPTACIÓN/ORGANIZACIÓN: Asimilación: incorporar información nueva. -Acomodación: modificar esquemas previos.
SENSORIO-MOTRIZ: aprender mediante sentidos y acciones.
PRE-OPERACIONAL: aprender mediante símbolos y lenguajes.
OPERACIONAL FORMAL: pensamiento abstracto e hipótesis.
OPERACIONAL-CONCRETO: lógica aplicada objetos reales.
VIGOTSKY: sociocultural
INTERNALIZACION: pasar lo social al plano individual.
LEY DE DOBLE FORMACIÓN: interpsicologico: social/ con otros. Intrapsicologico: individual.
ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO- Real: lo que puede hacer solo. Potencial: lo que puede hacer con ayuda o guía.
AUSUBEL: cognitivismo pedagógico
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: relación entre saberes previo e información nueva.
ORGANIZADORES PREVIOS
EXPOSITIVO: introduce contenido totalmente nuevo
COMPARATIVO: relaciona ideas conocidas con las nuevas.
BRUNER: contructivismo.
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO: aprender investigando y explorando.
CÍCLICO: retomar temas con mayor nivel de complejidad.
ENACTIVA: aprender algo por descubrimiento.
ICONICA: darle forma, hacer un plano mental.
SIMBÓLICA: explicar sin necesidad.
GARDNER
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: existen distintas capacidades independientes.
PERKINS
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: la mente recibe, organiza y almacena.