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🌱As concepções De crianças e infância, DIÁLOGO COM A INVENÇÃO Da INFÂNCIA…

- - - - Olhar histórico e cultura
        
        Revela
        
        Infância não é natural nem homogênea
        
        Assume formas distintas conforme
        
        Modernidade: infância
        Como fase protegida
        
        É marcada por
        
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- - - - 🎬Documentário Liliana Sulzbach (2000)
        
        Problematiza
        
        Infância é uma construção histórica
        
        Evidência que
        
        Ser criança não significa
        Ter infância
        
        Denúncia
        
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- - - - Tecnologia, plataformas e cultura audiovisual
        
        Ampliam
        
        Exposição de dados, imagem e intimidade
        
        Podem intensificar
        
        Riscos: adultilização,
        Violência e exploração
        
        Exigem
        
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- - - - Eca _ Lei n° 8.069/1990
        
        Articula-se com
        
        Constituição federal
        De 1988
        
        Afirma
        
        Criança: pessoa em
        Desenvolvimento e cidadã
        
        Demanda
        
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        Fundamenta
        
        LDB - Lei n° 9.394/1996
        Educação infantil como
        Primeira etapa da educação básica
        
        Garante
        
        Adota
        
        Proteção íntegral
        Prioridade absoluta
        
        Reconhece
        
        Também alcança