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IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INICIAL, . . -…
IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INICIA
L
Desarrollo Integral
Se orienta hacia
Atención equilibrada a las dimensiones física, afectiva, cognitiva, social y comunicativa.
Transición gradual de la regulación externa hacia la autorregulación (Muñoz Tinoco et al., 2014).
Cada estudiante tiene un ritmo y estilo propio; no existen perfiles de desarrollo idénticos (Muñoz Tinoco et al., 2014).
Requiere
Atención a la diversidad adaptando las propuestas de la escuela a las características del niño.
Inclusión Educativa
Se concreta en
Garantía de acceso, permanencia y participación plena sin ningún tipo de discriminación.
Valoración de las diferencias como una fuente de riqueza para el aula.
Eliminación de barreras mediante múltiples formas de expresarse y aprender.
Enfoque Sociocultural
Propuesto por
Internalización de herramientas culturales con la guía de personas más experimentadas (Carrera & Mazzarella, 2001).
Vygotsky: El aprendizaje precede e impulsa el desarrollo mediante la interacción social (Carrera & Mazzarella, 2001).
Interculturalidad
Se enriquece con
Diálogo y relación de respeto mutuo entre diferentes culturas.
Uso de los saberes del entorno local como recurso pedagógico.
Conexión de la identidad cultural con los nuevos aprendizajes mediante la mediación.
Fundamentos Teóricos
Se basan en
Apego Temprano
Impacta en
La regulación emocional y el fomento de la resiliencia en la primera infancia (Ortiz & Baidal, 2024)
Base afectiva y de seguridad necesaria para la salud mental a largo plazo (Ortiz & Baidal, 2024).
Paradigmas del Desarrollo
Propuesto por
Piaget: El niño construye su conocimiento interactuando con el medio de acuerdo a su etapa de madurez.
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