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LAS TEORÍAS ÉTICAS Y LA PRÁCTICA DOCENTE - Coggle Diagram
LAS TEORÍAS ÉTICAS Y LA PRÁCTICA DOCENTE
Éticas Deontológicas y Formales
Kant, Rawls, Habermas
Deber e Imperativo Categórico
La voluntad buena es buena en sí misma.
Aplicación del test de universalidad de las máximas.
Dignidad y Autonomía
La autonomía constituye el fundamento de la dignidad humana.
Exigencia de tratar a las personas siempre como fines y nunca como simples medios.
Éticas Teleológicas y Materiales
Aristóteles, Epicuro, Mill, Bentham
Eudemonismo y Virtud
Práctica de virtudes éticas y dianoéticas.
Búsqueda del término medio a través de la prudencia.
Utilitarismo y Cálculo
Promoción de la felicidad general para el mayor número.
Evaluación moral basada en las consecuencias de los actos.
Aplicación como criterio de bienestar en la salud pública.
Éticas Contemporáneas y Aplicadas
Feito, Jonas, Gilligan, Cortina
Responsabilidad y Vulnerabilidad
Asunción del compromiso moral previo al acto.
Cuidado y protección de las generaciones futuras
Cuidado, Mínimos y Máximos
Atención personalizada y sensible al "otro concreto".
Articulación armónica entre los principios de justicia y las metas de felicidad.
Aplicación en la Práctica Docente y Conciencia Moral
Conciencia Moral
Modelaje Profesional
Decisiones en Aula
