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MODELOS DOCENTES DE MATEMÁTICAS - Coggle Diagram
MODELOS DOCENTES DE MATEMÁTICAS
Son las formas de organizar y gestionar la enseñanza de las matemáticas. Se relacionan con las concepciones sobre qué son las matemáticas, cómo se aprenden y cómo deben enseñarse.
Modelo docente Clásico
La enseñanza es mecánica, simplificada y controlada por el profesor.
Considera el conocimiento matemático como algo fijo y organizado.
Se priorizan las estructuras, definiciones y propiedades.
Las aplicaciones y los problemas ocupan un lugar secundario.
Modelo docente Modernista
El conocimiento se relaciona con la actividad matemática informal.
Se busca que el estudiante explore, investigue y descubra.
Destaca el descubrimiento y la exploración matemática.
Da mayor importancia al proceso de descubrimiento que a la justificación de las teorías.
Modelo docente Constructivista
El conocimiento matemático se construye mediante la actividad.
Integra el momento exploratorio con el momento tecnológico-teórico.
Relaciona la exploración con la elaboración de explicaciones y justificaciones.
Busca comprender y justificar las prácticas matemáticas.
Aspectos que influyen en los modelos docentes
Visión de la matemática: cómo se entiende la disciplina.
Aprendizaje: cómo se considera que los estudiantes aprenden.
Enseñanza: cómo se organiza el proceso educativo.
Currículo: orienta el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y autónomo, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.