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CH5 媒體、網路與公共生活 - Coggle Diagram
CH5 媒體、網路與公共生活
媒體素養與監督
如何辨識媒體再現的不平等?
媒體再現的意涵
辨識常見的媒體再現不平等
對特定族群的不平等
對性別及性傾向的不平等
對身心障礙者的不平等
如何防止媒體近用的不平等?
媒體近用權的意涵
人人平等接近或使用媒體的權利
接近權
答辯權
更正權
使用權
自媒體
媒體近用的不平等問題
頻道競爭與排擠
財團併購或集體壟斷
財團壟斷
如何對媒體進行監督?
政府監督
NCC
監督廣電的營運
確保公平有效競爭
民間團體監督
糾正媒體
提升社會大眾
公民監督
媒體與公共意見
媒體在生活中扮演甚麼腳色?
公共性腳色
順序
傳播事實
議題設定
促進公共意見形成
重要性
第四權
商業性腳色
商業媒體
營利性質
標題或內容
刻意略過或改變
公共媒體
媒體如何影響公共意見?
新聞報導的議題設定
新聞室的社會化
記者對議題設定有傾向
老闆
主管
仰賴特定消息來源
觀點單一化
刻意隱惡揚善
置入性行銷
類型
業配新聞
節目廣告化
影響
訊息單一
有失客觀
引導公共意見的討論方向
網路帶風向與宣傳
帶風向
有影響力者
刻意製造話題
同溫層效應
社會分歧與衝突
科技與公共生活
科技如何提升公共生活的參與?
擴大公共參與管道
社群平台
網路媒介
促進媒體多元發展
自媒體
獨立媒體(=另類媒體)
科技應用存在哪些問題?
數位落差與資訊近用不平等
數位落差
不同社會生活條件的人
差異
取得資訊的機會
從事網路活動
假訊息與假新聞
數位風險
數位足跡的暴露