Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ถอดรหัสไทย นายณธกร ธิติธีรัช ม5/6 เลขที่11 - Coggle Diagram
ถอดรหัสไทย
นายณธกร ธิติธีรัช ม5/6 เลขที่11
1. สถาบันครอบครัว (สถาบันทางสังคม)
ความหมายและหน้าที่: เป็นสถาบันพื้นฐานและสำคัญที่สุด ทำหน้าที่อบรมเลี้ยงดู ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม และหล่อหลอมสมาชิกให้เป็นคนดีของสังคม
ลักษณะในสังคมไทย: มีความผูกพันกันแบบเครือญาติ ยึดมั่นในระบบอาวุโส และความเคารพผู้อาวุโส
สถานภาพและบทบาทในครอบครัว:
สถานภาพ: พ่อ แม่ ลูก พี่ น้อง
บทบาท: พ่อแม่มีหน้าที่เลี้ยงดูอบรมลูก ลูกมีหน้าที่เชื่อฟังและดูแลตอบแทนพระคุณเมื่อยามชรา
ความสำคัญ: เป็นรากฐานสร้างความมั่นคงทางจิตใจและสร้างคนที่มีคุณภาพให้แก่สังคม หากไม่มีสถาบันครอบครัว สังคมจะขาดการหล่อหลอมสมาชิกที่ดี
2. ลักษณะและความสำคัญของวัฒนธรรมไทย
ลักษณะสำคัญของวัฒนธรรมไทย:
มีความอ่อนน้อมถ่อมตน มีน้ำใจ และยิ้มแย้มแจ่มใส (เอกลักษณ์ความเป็นไทย)
มีความผูกพันและยึดโยงกับ พระพุทธศาสนา เป็นรากฐานวิถีชีวิต
มีความกตัญญูกตเวทีและความยืดหยุ่นประนีประนอม
ความสำคัญ: เป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ สร้างความสามัคคี และเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตร่วมกันอย่างสงบสุข
3. วัฒนธรรมไทยที่รับมาจากต่างประเทศ
อิทธิพลจากจีน: ด้านอาหาร (ก๋วยเตี๋ยว) และประเพณี (ตรุษจีน กินเจ)
อิทธิพลจากอินเดีย: ด้านศาสนาพราหมณ์-พุทธ ภาษา (บาลี-สันสกฤต) และวรรณคดี
อิทธิพลจากตะวันตก: ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิถีชีวิตสมัยใหม่
การปรับใช้: สังคมไทยมีความสามารถในการ "รับและปรับประยุกต์" ให้เข้ากับวิถีไทยได้อย่างกลมกลืน
4. การจัดระเบียบและบรรทัดฐานทางสังคมไทย
การจัดระเบียบทางสังคม: กระบวนการที่สังคมสร้างกฎเกณฑ์และความสัมพันธ์เพื่อให้คนอยู่ร่วมกันได้เรียบร้อย
บรรทัดฐานทางสังคม: กฎเกณฑ์หรือความประพฤติที่คนไทยยึดถือ (เช่น ความเกรงใจ ความอาวุโส)
สถานภาพและบทบาท: ตำแหน่งทางสังคม (เช่น ลูก, ครู, ผู้ใหญ่) มาพร้อมกับ บทบาท หรือหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติให้ถูกต้องตามบรรทัดฐานของไทย
การควบคุมทางสังคม: วิธีการที่สังคมใช้ควบคุมความประพฤติ เช่น การตักเตือน การยกย่อง หรือการใช้กฎหมาย เพื่อรักษาความสงบสุขของบ้านเมือง
1. จุดเปลี่ยนของสังคมไทย (เหตุการณ์ไม่ซ้ำกัน)
ความหมาย/แนวคิด: เหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์หรือการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่ส่งผลกระทบต่อโครงสร้าง วิถีชีวิต และค่านิยมของคนในสังคมไทย (เช่น การเปลี่ยนผ่านสู่ยุคดิจิทัล, การขยายตัวของความเป็นเมือง (Urbanization), หรือการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและเทคโนโลยี)
ผลกระทบ: ทำให้วิถีชีวิตดั้งเดิมปรับเปลี่ยนไป ผู้คนต้องปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมและเทคโนโลยีใหม่ๆ
2. พระพุทธศาสนาเป็นรากฐานของสังคมไทย
รากฐานสำคัญ: เป็นศูนย์รวมจิตใจของคนไทย สะท้อนผ่านหลักธรรมคำสอนที่นำมาใช้หล่อหลอมศีลธรรม การดำเนินชีวิต ประเพณี วัฒนธรรม และศิลปะสถาปัตยกรรม (เช่น วัดวาอาราม งานบุญประเพณีต่างๆ)
3. นักเรียนเลือกใช้หลักธรรมใดเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต ประกอบด้วยอะไรบ้าง และเพราะอะไร
หลักธรรมที่เลือก: อัปปมาทธรรม (ความไม่ประมาท) หรือ พรหมวิหาร 4 (เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา)
ประกอบด้วย: การมีสติรู้ตัวอยู่เสมอในทุกการกระทำ ไม่ประมาทในการใช้ชีวิต การเรียน และการทำงาน
เพราะอะไร: เพราะความไม่ประมาทเป็นรากฐานของความสำเร็จ ช่วยป้องกันความผิดพลาด และทำให้สามารถรับมือกับการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ในชีวิตได้อย่างมีสติ
4. วิเคราะห์และสรุปหน้าที่และบทบาทของสถาบันทางสังคมต่างๆ (ภาพรวม)
หน้าที่หลัก: สถาบันทางสังคม (เช่น ครอบครัว ศาสนา การศึกษา เศรษฐกิจ การเมืองการปกครอง) ทำหน้าที่ตอบสนองความต้องการพื้นฐานของมนุษย์ ควบคุมพฤติกรรม และถ่ายทอดวัฒนธรรมเพื่อให้สังคมดำรงอยู่ได้อย่าง
5. เลือกสถาบันทางสังคมที่สนใจ 1 สถาบัน (ตัวอย่าง: สถาบันการศึกษา)
บทบาทและหน้าที่: ถ่ายทอดความรู้ ทักษะวิชาชีพ และปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม ระเบียบวินัย รวมถึงการขัดเกลาทางสังคมให้เยาวชนเติบโตเป็นพลเมืองดี
ผลของการมีสถาบัน: สังคมมีความเจริญก้าวหน้า มีบุคคลากรที่มีความรู้ความสามารถมาพัฒนาประเทศ
ผลของการไม่มีสถาบัน: สังคมขาดการพัฒนาการเรียนรู้ ผู้คนไร้ระเบียบวินัย และขาดความรู้ในการประกอบอาชีพ
6. วัฒนธรรมไทยที่ควรปรับปรุงเปลี่ยนแปลง (ตัวอย่าง: ค่านิยมเรื่องวัตถุนิยม / ระบบอุปถัมภ์ที่มากเกินไป)
วัฒนธรรมที่ควรปรับปรุง: ระบบอุปถัมภ์หรือการเกรงใจที่ไม่ถูกกาลเทศะ / ค่านิยมการยึดติดกับวัตถุและเปลက်นอก
เพราะเหตุใดจึงควรปรับปรุง: เพราะบางครั้งขัดขวางความยุติธรรม ความโปร่งใส และทำให้เกิดค่านิยมการใช้จ่ายเกินตัว
การปรับปรุงเปลี่ยนแปลงควรปฏิบัติอย่างไร: ปรับเปลี่ยนมาใช้หลักความถูกต้อง ความยุติธรรม และความพอประมาณตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ก่อให้เกิดผลดีอย่างไร: สังคมมีความโปร่งใส เสมอภาค และลดปัญหาหนี้สินหรือความเหลื่อมล้ำ
ถ้าไม่มีการปรับปรุงจะเกิดผลเสียอย่างไร: สังคมจะเกิดการทุจริต ขาดการพัฒนาที่ยั่งยืน และเกิดปัญหาทางเศรษฐกิจในครัวเรือน
7. อธิบายความหมายของข้อความที่กำหนด (สรุปย่อสำหรับเขียนลงสมุด)
การจัดระเบียบทางสังคม: กระบวนการที่สังคมสร้างกฎเกณฑ์และความสัมพันธ์เพื่อให้สมาชิกอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุข
บรรทัดฐานทางสังคม: กฎเกณฑ์ ความประพฤติ หรือค่านิยมที่คนในสังคมยึดถือปฏิบัติร่วมกัน
สถานภาพ: ตำแหน่งหรือฐานะของบุคคลที่ได้รับจากสังคม เช่น พ่อ, ครู, นักเรียน
บทบาท: พฤติกรรมที่สังคมคาดหวังให้ผู้มีสถานภาพนั้นๆ ต้องปฏิบัติให้ถูกต้อง
การควบคุมทางสังคม: วิธีการที่สังคมใช้ควบคุมความประพฤติของสมาชิกให้ทำตามบรรทัดฐาน
บรรทัดฐานเกี่ยวข้องกับสถานภาพและบทบาทอย่างไร: บรรทัดฐานเป็นกรอบกำหนดว่าคนที่มี "สถานภาพ" นั้นๆ ต้องแสดง "บทบาท" หน้าที่อย่างไรจึงจะถูกต้องเหมาะสม