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Trattamento parlatore tardivo - Coggle Diagram
Trattamento parlatore tardivo
Ritardo del linguaggio espressivo
Transitorio
Persistente
apporcci
Attesa
secondo Chilosi
Bambini < 36 mesi con ritardo espressivo e comprensione nella nroma
atteggiamento di osservazione, accompagnato con
suggerimenti ai genitori
controlli periodici
Bambini < 36 mesi con ritardo espressivo e deficit di comprensione
presa in carico diretta già in età prescolare
Bambini > 36 mesi
intervento indicato in tutti i casi di disturbo del linguaggio (produzione e/o comprensione)
Presa in carico diretta
Diagnosi all'ingresso
Bambini spesso alla valutazione arrivano
senza diagnosi
fondamentale il lavoro multidisciplinare
diagnosi poco chiara
In questa fase dello sviluppo la traiettoria evolutiva è ancora molto variabile
un ritardo persistente può manifestarsi non solo nel linguaggio
ma anche in altri aspetti dello sviluppo
Modelli di trattamento
didattitci
scelta di materiali ha lo scopo di favorire la reciprocità comunicativa
strumenti più utilizzati
gioco simbolico e di ruolo
gioco funzionale e causa-effetto
giochi con regole e turnazione
flash card
immagini e libri
giochi sensoriali
esercizi miofunzionali
naturalistici
Programmi di intervento
It takes two talk
Punta a mantenere un'interazione agganciata il più possibile agli interessi del bambino
Parent-based intervention programme
Prevede 11 incontri di gruppo in 6 mesi in cui si punta a
aumentare complessità linguistica
valorizzando il ruolo del gioco
migliorare l'ascolto e imitazione
Heidelberg parent-based language intervention
Rivolto ai genitori di bambini di circa 24 mesi con ritardo di linguaggio espressivo
si svolge in piccoli gruppi attraverso un percorso di più incontri guidati da un professionista
Stile comunicativo adulto-bambino
stili più efficaci
Sensibile e responsivo
attenzione condivisa
sintonia con gli interessi del bambino
reciprocità comunicativa
assenza di intrusività
Tutoriale
sostiene l'azione e comunicazione del bambino
trattandolo come un vero partner comunicativo
stili meno efficaci
Direttivi
Asincoici/svalutativi
aspetto fondamentale del trattamento
Modello INTERACT
intervento precoce rivolto ai bambini parlatori tardivi (24-30 mesi)
strutturato in 18 sedute in 6 mesi
Prima fase
riduzione della direttività genitoriale
attenzione agli interessi del bambino
Seconda fase
miglioramento della qualità dell'interazione
rendendo il bambino un partner comunicativo attivo
Terza fase
sviluppo linguistico
sviluppo delle capacità conversazionali
L'intervento si fonda su
Osservazione diade genitore-bambino
Valutazione stile comunicativo di entrambi
Obiettivi principali
aumentare frequenza delle interazioni sociali
favorire lo sviluppo del linguaggio espressivo
Strategie Interact
Gruppo A
strategie centrate sul bambino
mirano a favorire la reciprocità comunicativa
contatto faccia a faccia
riconoscimento segnali verbali e non verbali del bambino
seguire i suoi interessi
commento contingente alle sue azioni
Gruppo B
strategie che promuovono l'interazione
aumentano la qualità e la frequenza degli scambi
parlare lentamente
usare pause
per favorire il turno di parola
rinforzare successi comunicativi
utilizzare domande aperte
Gruppo C
strategie di modellamento del linguaggio
servono a facilitare lo sviluppo linguistico
semplificazione del linguaggio
ripetizione
denominazione contingente
descrizione
imitazione/espansione degli enunciati
stimolazione parole target
riformulazione degli enunciati del bambino
Gruppo D
strategie per il discorso
favoriscono la costruzione del discorso
attivate quando il bambino raggiunge una competenza lessicale minima
spiegazioni
suggerimenti
gioco smbolico
narrazione di eventi passati e futuri
descrizione di situazioni complesse