Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INICIAL - Coggle…
IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS
EN EDUCACIÓN INICIAL
Desarrollo Integral
Proceso multidimensional de cambios físicos, cognitivos, sociales y emocionales.(Muñoz Tinoco, 2014)
Dimensión socioemocional:Emociones, identidad y relaciones sociales.
Dimensión comunicativa:Lenguaje, expresión e interacción.
Dimensión Cognitiva: Pensamiento, memoria y resolución de problemas.
Dimensión Fisica:Crecimiento,movimiento y motrocidad.
Se caracteriza por:
Ser continuo:Ocurre progresivamente.
Ser individual: Cada niño tiene su propio ritmo.
Ser integral: Las dimensiones se relacionan entre sí.
Estar influenciado por: El contexto familiar, social y cultural
Aplicación Pedagógica:
El docente considera todas las dimensiones
y necesidades del niño.
APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
Motivación
Extrínseca: Estímulos y reconocimiento.
Intrínseca: Curiosidad e interés.
Aprendizaje:Proceso de construcción de conocimientosmediante la experiencia e interacción.
Tipos de Aprendizajes:
Por exploración
Social
Mediante el juego
Significativo
INCLUSIÓN EDUCATIVA
Reconoce
Diversidad: Diferencias individuales, sociales y culturales.
Promueve
Equidad: Oportunidades según las necesidades.
Participación: Involucramiento activo de todos.
Proceso que garantiza el acceso, participacióny aprendizaje de todos los niños.
Busca eliminar: Barreras para el aprendizaje.
Aplicación pedagógica: El docente adapta estrategias y recursos para responder a las necesidades de cada niño.
INTERCULTURALIDAD
Reconoce
Diversidad cultural: Costumbres, tradiciones y lenguas.
Contexto sociocultural: Influye en el desarrollo y aprendizaje.
Enfoque que promueve el respeto, diálogo y valoración entre diferentes culturas
Promueve
Respeto:Valoración de las diferencias.
Participación familiar: Incorporación de saberes y experiencias.
Aplicación pedagógica
El docente incorpora experiencias del contexto ultural del niño en las actividades.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
TEORÍA DEL APEGO
Vínculo afectivo duradero entre el niñoy sus principales figuras de cuidado.(Ortiz Delgado & Baidal Tircio, 2024)
Apego seguro
Se desarrolla mediante cuidados sensibles y consistentes.
Favorece :
Seguridad emocional
Confianza
Regulación emocional
Interacción social
Permite
Exploración del entorno
Aplicación pedagógica
El docente brinda afecto, seguridad y acompañamiento emocional.
ENFOQUE SOCIOCULTURAL
El aprendizaje se construye mediante la interacción social y el contexto cultural. (Carrera & Mazzarella, 2001)
Se fundamenta en:
Mediación: Acompañamiento y orientación del adulto.
Lenguaje: Herramienta para la comunicación y construcción del pensamiento.
Interacción social: Aprender con otras personas.
Contexto sociocultural: Influye en el aprendizaje.
Aplicación pedagógica
El docente guía y acompaña el aprendizaje mediante la interacción y el lenguaje.