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Pedagogia e didattica, APPRENDIMENTO - Coggle Diagram
Pedagogia e didattica
3I
inglese
impresa
internet
DEVELEY
2 D 2 P
didattita e disciplina
pedagogia e psicologia
ambiti specifici
reciprocità
no confini
ma relazionarsi costantemente
COMPARAZIONE
risultato di studio di + teorie
lavoro di ricerca
l'educazione
comparazione di tutte le risorse pedagogiche
descrizione det. con le caratteristiche
interpretazione dell'esame
paragone della comparazione
nuovo sistema educativo
didattica serva della pedagogia
oggi scienza autonoma
difficile riconoscibilità una dall'altra
sono misurabili
pratiche e teoriche
educazione della persona
APPRENDIMENTO
Piaget
si predispone all'apprendimento
si reinventa
personalizza le conoscenze
complessa
diversificata
INTERIORIZZAZIONE
TRASFORMAZIONE
momentanea o permanente
consapevolezza
del doc.
competenze
si adatta all'ambiente
+o- complessa
aree
cognitiva
scociale
affettivo
fasi apprendimento
1 incertezza
2 esercitazione
3 abitudine
e interiorizzato
diagramma stimolo risposta
approccio Pavlov
condizionamento operante
SHINNER
una serie di rinfornzi ad apprendere
approccio cognitivo
modificazioni spontanee
gattullo
traslazione
riconoscere e trasportare i simboli
interpretazione
legami logici
estrapolazione
riconoscere causa e effetto
varie modalità
primitive
complesse
richiamano più elementi
conoscenza
apprendere
acquistare una condizione
acquisizione di nuovi modelli di apprendimento
OBBIETTIVI
memoria
strumento non il fine
tassonomia degli obbiettivi
BLOOM
conoscenza
comprensione
applicazione
analisi
sintesi
valutazione
servono
inteligenza
creatività
rappresentazione schematica
mentale
prog. di interiorizzazione